内容正文:
七年级下学期道德与法治期末复习卷
一、单选题
1.爱美之心,人皆有之。处于青春期的我们应该( )
A.只追求形体、仪表等外在美 B.既注重外在美,也体现内在美
C.只注重心灵美,忽视风度美 D.认识到外在美比内在美更重要
2.随着青春期思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。下列对独立思考的理解错误的是( )
A.小琪:独立思考也要能接纳他人合理的意见
B.小豪:独立思考指有自己独到的见解
C.小林:独立思考就是追求穿着的另类与独特
D.小玥:独立思考意味着不人云亦云,不一味追求独特
3.在班级大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( )
A.可以把重活儿全推给男生做 B.大家可以边聊天边干活儿,提高效率
C.大家平分工作,谁也不吃亏 D.男女生之间可以优势互补,取长补短
4.下列情境中属于正确处理人际关系的是( )
A.小维认为小鹏是自己的好朋友,不允许小鹏与其他朋友交往
B.小敏和男同桌小智互相学习,在相处时言谈得当、举止得体
C.小马课堂上发现老师讲错了一道题,立刻打断老师大声指出
D.小梅在网上刚认识了一名很聊得来的网友,便决定与其见面
5.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应( )
A.规划青春路径,激荡青春活力 B.积极投身社会,只当英雄榜样
C.展现青春才华,学会批评他人 D.自立自信自强,一味追求独特
6.孟子说:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”这两句古语警示我们( )
①我们要知廉耻,懂荣辱
②树立底线意识,有所为有所不为
③从点滴小事做起,努力追求完美
④以修身为本,行走在“止于至善”的路上
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
7.观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受是( )
A.兴趣 B.行动 C.情绪 D.情趣
8.一位同学说:“每次考试,总怕考不好,怕辜负家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了。”另一位同学则说:“我每次都轻装上阵,因为我坚信,只要付出努力就会有收获,结果每次都考得不错。”以上两位同学经历说明( )
①情绪影响着我们的观念和行动
②人处于积极情绪状态,有利于自身水平发挥
③负面的情绪状态会酿成悲剧
④我们应该学会积极面对负面情绪,善于激发正面的情绪感受
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
9.情绪和情感密切相关,下列说法正确的是( )
①情绪实际上就是情感,二者没有区别
②情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③情感在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定,情绪也是一样
④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.在中国历史上,越王勾践卧薪尝胆,反败为胜,终成霸主;司马迁忍辱负重,写下《史记》,流芳千古。对此理解正确的是( )
①体验负面的情感未必是件坏事
②负面情感对人的影响都是积极的
③要学会将负面情感转变为成长的助力
④负面情感体验可以丰富我们的人生阅历
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
11.“一只手,提个蓝;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山。“这首外国谚语说明( )
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员联合起来,形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
12.在“集体生活成就我”的主题班会上,同学们深有体会,踊跃发言。以下发言,符合主题的是( )
①在担任班干部后,我不断提升着自己的责任感
②感谢同学们帮我改掉了粗心、不礼貌的坏毛病
③在家长的教育下,我真正认识到了学习的重要
④班集体的生活教会了我懂得尊重、理解和沟通
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.一个班集体里的同学,由于性格、家庭境况、个人经历等方面的差异,思想和行为自然也会产生差异、因此,当我们在班级交往中遇到个性不同的同学时,应该( )
①尊重差异,求同存异 ②迎而远之,拒绝交往
③懂得欣赏,体谅他人 ④放弃自我,一味附和
A.②③ B.③④ C.①④ D.①③
14.针对集体中的小群体现象,下列认识正确的是( )
A.健康美好的班集体中是不应该有小群体现象的
B.为了让集体健康发展,必须把小群体清除出去
C.凡是小群体,都是集体所不允许存在的
D.针对集体中的小群体,我们要坚持集体主义,反对小团体主义