第四单元 崇尚法治精神 复习课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

道德与法治八年级单元复习课 牢记基础知识，巩固知识要点 。 理清思路，掌握解题技巧，运用课文理论知识分析实际问题。 复习重点： 复习难点： 考点导航： 1.围绕高频考点进行考查。如“法治与自由的关系”、“公平的内涵”、制度如何保障公平”等都是近年中考的必考高频考点，中考复习必须严格落实和掌握解题技巧。 2.围绕公平正义等热点考查。如公平正义新闻、疫情防控等热点新闻，考查公平正义的相关知识。这部分内容能够涵盖的背景材料很多，请注意联系。 崇尚法治精神 尊重自由平等 自由平等的真谛 自由平等的追求 思维导图 自由的意义 自由是有限制的、相对的 自由是法律规定范围的自由 无法治不自由 法眼看平等 自由和法治相互联系、不可分割 平等的含义 法律面前人人平等 珍视自由 践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 必须依法行使权利 同等情况同等对待 不同情况差别对待 平等地享有各项权利 平等地履行义务 合法权益平等受法律保护 违法行为平等被依法追究 反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为、增强平等意识，践行平等 崇尚法治精神 维护公平正义 公平正义的守护 思维导图 个人维护公平 制度保障公平 公平正义的价值 含义：处理事情合情合理、不偏不倚 内涵：权利、规则、机会公平等 意义：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础 认识公平 正义的力量 坚守公平 守护正义 含义：促进社会进步、维护公共利益 要求 意义：社会制度的重要价值 社会和谐的基本条件 做有正义感的人 个人守护正义 司法维护正义 的真谛 第七课 尊重自由平等 1.自由的含义及意义是什么？ 自由主要指人们在法律规定范围内，依照自己意志活动的权利。 含 义： 意义： （1）拥有自由，能增强个人的幸福感（个人）。 （2）拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣（社会）。 社会充满活力生机 人们生活幸福 本课知识要点解析： 2、法治与自由有什么关系？（P100） ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 一句话：享受自由须守法治底线，法治规范、保障自由。 课堂笔记 3．平等的含义？ 在法律意义上，平等具有两层含义： 是同等情况同等对待；（比如：男女同工同酬、一次选举一人一票等） 是不同情况不同对待。（比如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照） 4.平等的意义是什么？ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。（ 平等的地位 ）②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一. 老虎苍蝇一起打 吴亦凡涉强奸罪判刑 邓伦偷逃税被追缴并罚款1.06亿元 5．如何理解法律面前人人平等？（重点） 课堂笔记 任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地予以追究，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）思想上 ②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。）行动上 6. 如何（怎样）珍视自由？ 追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 （3） 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的内涵： （1） 特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，想方设法逃避法律制裁。 （2） 7.特权的内涵、表现、后果 8.如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，要敢于抵制不平等的行为。 （4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 第八课 维护公平正义 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待