10.2《归去来兮辞（并序）》训练检测题 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

10.2《归去来兮辞（并序）》训练检测题 一、选择题 1．下列句子中，加点词的古今意义完全相同的一项是（   ） A．悦亲戚之情话 B．问征夫以前路 C．既窈窕以寻壑 D．亦崎岖而经丘 2．下列对加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．既自以心为形役   役：奴役 B．知来者之可追   追：追赶 C．曷不委心任去留   委：随从，顺从 D．眄庭柯以怡颜   怡：使……愉快 3．下列句中加点的实词解释不正确的一项是（   ） A．亲故多劝余为长吏  故：有老交情的人，老朋友 B．求之靡途  途：门路，途径 C．于时风波未静，心惮远役  惮：期盼 D．眷然有归欤之情  情：情绪，想法 4．下列对相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“明经”是汉朝开始出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。 B．祭祀是儒教礼仪中的重要部分，古代于郊外祭祀天与地，称为郊祀或郊祭，“祀南郊”就是在南郊祭祀。 C．精舍，又称精庐，汉代的私立学校。后泛指私家书斋、学舍，即集生徒讲学之所。僧、道居住或讲道说法之所也称精舍。 D．农桑，本指种地与养蚕，后来泛指农业生产。“劝课农桑”就是限制农业生产。 5．下列各项中，有通假字的一项是（   ） A．舟遥遥以轻飏 B．临清流而赋诗 C．乃瞻衡宇 D．抚孤松而盘桓 6．下列对课文中相关文化常识的理解，不正确的一项是（    ） A．癸丑，古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序。这里用“癸丑”来纪年，指永和九年。 B．禊事，古代的一种风俗，七月七日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾。禊，一种祭礼。 C．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是押韵和句式比较自由。 D．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。 7．下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（    ） A．群贤毕至（全，都）    少长咸集（全，都） 茂林修竹（修整）        归去来兮（助词，无实义） B．畅叙幽情（深远高雅）  人之相与（交往） 崇山峻岭（高）         引壶觞以自酌（酒杯） C．感慨系之矣（连接）   修短随化（变化） 终期于尽（至、及）    或植杖而耘耔（培土） D．喻之于怀（比喻）    景翳翳以将入（风景，景物） 列坐其次（排列）      策扶老以流憩（拐杖） 8．对各句中“以”字的用法分类正确的是（    ） ①舟遥遥以轻飏 ②木欣欣以向荣 ③乐琴书以消忧 ④园日涉以成趣 ⑤犹不能不以之兴怀 ⑥问征夫以前路 ⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯以怡颜 A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦ C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦ 9．下列句子中有使动用法的一句是（    ） A．足以极视听之娱 B．时矫首而遐观 C．眄庭柯以怡颜 D．或命巾车，或棹孤舟 10．下列句子中加点的虚词，意义和用法全都相同的一项是（    ） A．乃瞻衡宇                乃设九宾礼于廷 B．门虽设而常关            时矫首而遐观 C．或因寄所托，放浪形骸之外   不如因善遇之 D．引以为流觞曲水，列坐其次   其真不知马也 11．对下列句子中加点字的解释，全都正确的一项是（    ） A．群贤毕至（全，都）      少长咸集（全，都） 崇山峻岭（高）            审容膝之易安（深知） B．夫人之相与（交往）      修短随化（变化） 终期于尽（至，及）        感吾生之行休（将要） C．感慨系之矣（附着）      喻之于怀（比喻） 其致一也（意态，情趣）    舟遥遥以轻飏（船缓缓前进） D．茂林修竹（修整）        列坐其次（旁边） 向之所欣（从前）          景翳翳以将入（日光） 12．下列对课文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（    ） A．永和是晋穆帝的年号。年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝首创。以后每个朝代的每一位新君即位，必须改换年号，叫作“改元”。 B．古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二个字循环相配来表示年月日的次序。《兰亭集序》中用“癸丑”来纪年，指永和九年。 C．《归去来兮辞》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言、七言为主，可以错落参差地排列。一般比较讲究文采，内容以抒情为主。 D．古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊的称谓。如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”，以示区分。“