第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人测试题 一、选择题 1．2022年2月4日，举世瞩目的第24届北京冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。从二十四节气倒计时到黄河之水天上来，从晶莹剔透的冰立方逐渐破碎到科技感十足的冰雪五环……中国向世界奉献了一场浪漫、唯美、温暖的盛会。我们在兴奋的同时，还为伟大的祖国感到自豪。这种兴奋和自豪（ ） A．都是个人情感的宣泄 B．都是个人情感的表达 C．前者是情绪，后者是情感 D．本质相同，表现方式不同 2．下列对情绪的理解正确的是（ ） ①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪 ②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化 ③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节 ④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．面对同样的事情不同人产生的情绪是各不相同的，这是因为（  ） ①喜怒哀惧不忘关心他人 ②人的情绪具有相同性和感染性 ③有的人能用理智控制情绪，有的人放纵自己的情绪 ④采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 4．以下诗句与情感对应不准确的是（ ） A．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——对亲人的思念之情 B．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——依依不舍的朋友情谊 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——忧国忧民的爱国情 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——以天下为己任的责任感 5．遇到困难时，晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多”；鲁迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情，被称为“精神胜利法”。他们这种调节情绪的方法分别属于（ ） A．适当倾诉 注意转移 B．合理宣泄 改变环境 C．自我安慰 理智调控 D．转移注意 合理发泄 6．在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活中，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是（ ） ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的情感有的可以让我们身心愉悦 ④我们可以通过与人交往来体味不同的情感 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 7．中央广播电视总台联合国内20家交响乐团连续5天推出“音乐传递温暖坚持就是胜利”——“五一”云上音乐会。音乐家们用心、用情为抗击疫情中的人们传递温暖、送去祝福。观众在动情走心的旋律中感受到了音乐的暖阳。云上音乐会有助于（ ） ①传递美好情感②传播生命正能量 ③阻断疫情传播链条④坚定人们抗疫的信心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“老吾老以及人之老”，尊老爱老是中华民族的传统美德。我国多个城市开展了弘扬美德、主动作为，向遇到困难的老人伸出援助之手的活动，让老人们感受到城市的温暖。由此可见，传递情感正能量的作用有（ ） A．让周围的世界多一份美好 B．让我们的生命更健康长寿 C．扫除前进路上的一切障碍 D．能够直接战胜疫情与困难 9．“各位乘客大家好，本次列车由方舱站开往健康站……”方舱医院的病人“小品哥”自编自演的小品逗笑了病友们和医护人员，缓解了医院紧张焦虑的气氛。这种调控情绪的方式是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 10．下列诗句中属于表达“喜”的情绪是（ ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．世情恶衰歇，万事随转烛 C．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 D．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 11．黄旭华小学毕业时，七七事变爆发，他感觉到一股屈辱的怒火在心中燃烧。此后，他便发奋读书。新中国成立后，在强烈的屈辱感和羞耻感的驱使下，他隐姓埋名三十载，为我国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们（ ） A．负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义 B．我们要善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面的情感体验带来的都是负面情绪 D．黄旭华的情感体验是被动产生的，所以是负面情感 12．“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”对这句话理解正确的是（ ） A．人的情绪很复杂 B．情绪对人的影响是不同的 C．情绪具有多样性 D．人与人之间的情绪会相互传染 13．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选），研究主题是人的情绪与记忆的关系。从此表中，你能得出的结论是（ ） 记忆内容