7《一匹出色的马》（课件）统编版语文二年级下册

7 一匹出色的马 二年级语文下 舍 shě shè 舍不得 宿舍 多音字 笑—— 哭 出色—— 平凡 柔软—— 美丽—— 丑陋 坚硬 反义词 学写生字 匹 妹 波 纹 0 像 布匹 妹妹 波浪 花纹 好像 pǐ 注意半包围的结构，部首是“匚”，名称是区字框。笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折。“儿”和第一笔横挨紧。 学写生字 匹 0 注意“女”的写法和占格！ 学写生字 妹 波 纹 0 注意“纟”的写法和占格！ 右边的“象”的第六笔撇从扁“口”的中间穿出去，弯钩及两撇一捺要左右平衡。 学写生字 0 像 景 恋 舍 shè 宿舍 屋舍 巩固生字，写好汉字 都是上下结构,但上下宽窄各不相同 0 初读要求： 请同学认真默读课文1-3自然段， 思考：看到的美景有哪些？ 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 雪白雪白 火红火红 金黄金黄 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 我能写： 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯   天上的云 ———————— 像——————  路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 发挥想象：我们在这片柔软的绿毯上可以做些什么 ？ 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 “恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，全家人都被美景陶醉了，更突出了这里的景色很美。 找出爸爸妈妈是如何回应妹妹的要求呢？为什么这么做呢？画出描写妹妹变化的句子。 （1）妈妈：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” （2）爸爸：从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。 16 面对妹妹的要求，爸爸又是如何做的呢？ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 柳条根本不是马，爸爸为什么这么说？ 18 我们要学会自己面对生活中的难题，不能一味地依靠父母。只有靠自己的努力战胜困难，才会体会到成长的快乐。 课堂小结 层次梳理 一、读拼音，写汉字。 bō wén máo tǎn （ ） （ ） qí mǎ jiāo yóu （ ） （ ） 波 纹 毛 毯 骑 马 郊 游 随堂练习 二、词语搭配。 柔软的绿毯　 柔软的_____ 柔软的_____　 柔软的_____　 草地 沙地 枝条 推荐阅读：金波《夏夜》 找一找：文中的小朋友有什么变化 想一想：他为什么会有这样的变化 $