期末测试题（C卷）-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

【期末测试】部编版五年级下册期末测试题（C卷） 积累与运用 一．选择题（共5小题） 1．下列加点字词解释有误的一项是（　　） A．三万里河东入海（指黄河） B．孤城遥望玉门关（遥遥相望） C．青春作伴好还乡（指春天） D．却看妻子愁何在（夫妻中的女性一方） 2．下面对我国古典四大名著的作者以及朝代介绍有误的一项是（　　） A．《三国演义》——罗贯中 元末明初 B．《红楼梦》——曹雪芹 清代 C．《水浒传》——施耐庵 元末明初 D．《西游记》——吴承恩 清代 3．下面书写有错误的一项是（　　） A．矜持 金镯 彼此 难堪 B．绷戴 伤式 黯然 遗骨 C．现状 规范 调查 螃蟹 D．蝙蝠 铰断 进裂 精致 4．下列句子中表达特点与其他三句不同的是（　　） A．这里的桂花再香，也比不上家院子里的桂花。 B．虽然妈妈炸的鸡翅远没有外面卖的香脆，但味道却是那么令人难忘。 C．每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 D．尽管电影院里各种服务非常周到，可我还是觉得在家乡戏台前看戏更有意思。 5．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．猕猿（mí） 血泊（pō） 玷污（diàn） 啃食（kěng） B．迸裂（bèng） 秉性（bǐng） 撩乱（liáo）镌刻（juān） C．都督（dū） 山涧（jiàn） 晦气（huì） 踉跄（niàng） D．踌躇（chú） 丞相（chén）晌午（shǎng） 徘徊（huái） 二．填空题（共3小题） 6．看拼音写词语。 yú shù 　 　 dù jì 　 　 nà hǎn 　 　 chǐ xiào 　 　 sǔn shī 　 　 juàn liàn 　 　 zhěn suǒ 　 　 cí xióng 　 　 7．根据课本内容填空。 （1）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“月出惊山鸟，　 　。”描绘了山林夜晚的静谧；“　 　，五千仞岳上摩天。”勾勒出北方山河的壮丽：“　 　，一片孤城万仞山。”则展现了西北边地的壮阔景象。 （2）读古诗，品童趣。童年有无数的乐趣，“童孙未解供耕织，　 　”让我们感受到儿童学种瓜得天真可爱：“稚子金盆脱晓冰，　 　。”使我们体会到了幼童取冰玩耍的自得其乐；“　 　，短笛无信口吹。”则让我们体味了牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中 　 　的祖父，有《梅花魂》中的 　 　的外祖父，有《景阳冈》中 　 　的武松，还有《军魂》中 　 　的刘伯承。 （4）我们要搬家了，很多东西都是 　 　——　 　了。（填歇后语） 8．分析下列句子各抓住了人物的什么特点进行描写，把正确的序号写在括号里，然后判断每句话描写的是哪个人物，依次写在横线上。 A.吃苦耐劳 B.富有心计 C.爱财如命 D.手艺高超 （1）他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。 　 　 （2）他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。 　 　 （3）他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 　 　 （4）总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了，上风。 　 　 这几句话写的人物依次是 　 　、　 　、　 　、　 　。 上面这些人物中，我最喜欢的人物是 　 　，因为 　 　； 　 　是给我留下最深刻印象的人物，因为 　 　。 三．语言表达（共2小题） 9．课堂演讲 ㅤㅤ本学期，我们阅读了好些古典名著作品，丰富了我们的童年生活，在这些作品中，你一定有自己特别喜爱的。请结合自己真实的阅读感受，向同学们推荐一本古典名著作品，说清楚你的理由，注意演讲的格式，称呼语要得体。 　 　 　 　 　 　 10．语句段运用。 （1）请从“焦急地等人 期待落空 久别重逢”三种情景中任选一种，揣摩人物内心，