期末模拟卷（试题）-五年级下册数学苏教版

2022—2023学年第二学期期末自编模拟调研试题（卷） 班级 姓名 考号 …………………………密……………………封………………………线……………线…………………………………… 五 年 级 数 学 项目 概念部分 计算部分 实践操作 解决问题 总分 书写 得分 概 念 部 分（共34分） 一、填空。 1、 ==（ ）÷35=（ ）（填带分数）=（ ）（填小数） 知识点：考察分数的基本性质、分数与小数的互化以及分数和除法的关系。 能力点：运算能力。 2、 学校买来5箱苹果，每箱30个，平均分给五年级6个班，每个班分到箱， 每 个班分得这批苹果的。 知识点：考察分数的意义理解，“率”和“量”的区别。 能力点：审题及应用意识。 3、 + + 3 2 3.14 π 2.1 知识点：考察不同分数大小的比较方法。 能力点：方法的灵活应用意识。 4、 是（ ）个 ，3 的分数单位是 ，它有（ ）个这样的分数 单位，减去（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 知识点：考察分数意义、分数单位的理解以及质数的灵活应用。 能力点：综合应用能力 。 5、 下面式子中有（ ）个是方程。 ①x+4.5=6 ②x=2 ③4x+7x ④△÷2=1 ⑤68÷2=34 ⑥πr²=9 知识点：考察对方程概念的理解。 能力点：理解能力及审题能力。 6、 在探索圆面积计算公式时，把圆平均分成若干等份，将每份剪下后进行拼接，得到一个近似的长方形（如右图），图中圆的面积是（ ），长方形的周长是（ ）。 12.56cm 知识点：考察圆面积公式推导以及长方形的周长，认真审单位的能力。 能力点：推理能力、运算能力。 7、12分=时 6平方厘米=（ ）平方分米 知识点：考察不同单位的转化，以及最简分数的应用。 能力点：运算能力 推理意识。 8、妈妈把一根长45厘米红色彩带和30厘米的黄色彩带剪成同样长的短彩带 且没有剩余，每根彩带最长是（ ）厘米，一共可以剪成（ ）根。 知识点：考察对公因数的理解。 能力点：符号意识 推理能力 应用意识。 9、 一个挂钟时针长4cm，分针长6cm,一昼夜时针尖端走过的路程是（ ）cm ，扫过的面积是（ ）。 知识点：考察圆面积及周长的灵活应用。 能力点：推理能力 运算能力。 二、判断题。 1、半径是2分米的圆，它的面积和周长相等。 （ ） 知识点：考察圆面积和周长概念的理解。 能力点：审题能力，分析及对比能力。 2、 直径为5厘米的圆的圆周率比半径为3厘米的圆的圆周率大 （ ） 知识点：考察圆周率的理解。 能力点：审题能力，理解能力。 3、 和 的大小相等，分数意义也相同。（ ） 知识点：考察分数基本性质和分数意义。 能力点：审题能力，综合应用能力 4、3千克的 和1千克的 一样重。 （ ） 知识点：考察分数意义的理解。 能力点：分数理解能力、应用能力。 5、 所有的非零自然数不是质数就是合数。 （ ） 知识点：考察质数合数的概念。 能力点：概念理解能力。 3、 选择题。 1、 一个圆的半径扩大到原来的3倍，圆的周长扩大为原来的（ ）倍，面积扩大为原来的（ ）倍。 A.3 6 B.6 9 C.3 9 知识点：考察圆半径、周长和面积之间的关系。 能力点：分析及应用公式的能力。 2、如果把的分子增加3倍，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的4倍