内容正文:
归类复习三 背诵与积累
一、古诗背诵。
1.草长莺飞 ,拂堤杨柳醉 。
儿童 归来早,忙趁 放纸鸢。
2. 一树高, 绿丝绦。
谁裁出, 似剪刀。
3.离离 草,一岁 荣。
烧不尽, 吹又生。
4.毕竟 六月中,风光 四时同。
接天 无穷碧,映日 别样红。
5. 黄鹂鸣翠柳, 白鹭上青天。
窗含 千秋雪,门泊 万里船。
6. 一粒粟, 万颗子。
无闲田, 犹饿死。
7. 见渔灯,孤光 萤。
微微 簇浪,散作 河星。
二、日积月累。
1.予人玫瑰, 。
2. ,急时有人帮。
3.与其锦上添花, 。
4.诚信者, 。
5.小信成 。
6.冠必 ,纽必 ,袜 履,俱紧切。
置冠 ,有定 ,勿乱顿,致污秽。
唯德 ,唯才 ,不如 砺。
若 ,勿 ,不如 ,为 戚。
7. 鼠丑 寅虎卯 辰 巳蛇
马未 申猴酉 戌 亥猪
三、连一连。
1.将古诗的题目与作者的名字连起来。
《舟夜书所见》 《赋得古原草送别 (节选)》 《晓出净慈寺送林子方》
高鼎 查慎行 杜甫 贺知章 李绅 白居易 杨万里
《绝句》 《咏柳》 《村居》 《悯农(其一
2.根据课文内容连一连,并仿写。
小草 叮叮咚咚 春天的眉毛
野花 吐出嫩芽 春天的眼睛
树木 开出一两朵 春天的音符
小溪 探出头来 春天的琴声
仿写: ,那是春天的 吧?
3.根据《二十四节气歌》连线。
春雨惊春 寒霜降
夏满芒夏 清谷天
秋处露秋 小大寒
冬雪雪冬 暑相连
四、根据所学内容填空。
1.中国美食经常使用的制作方法有: 、 、 、炖等。
2.要是我们在野外迷了路,我们可以通过看 、 、 和 来辨别方向。
3.《晓出净慈寺送林子方》一诗表达了诗人对 的赞美之情。
4.《大象的耳朵》一课让我明白了“ ”的道理。
5.劳动可以创造美好的生活环境。这是我从《 》一课中得到的启示。
6.通过这学期的学习,我知道了一些中国的传统习俗:春节到,人欢笑, 窗花, 鞭炮;过端午, 龙舟;重阳节,要 老。我了解了一些自然现象:雷雨前, 的乌云, 地 下来;雷雨中,树啊,房子啊,都 了;雷雨后, 的空气 。我还认识了一些令人敬佩的人:和大家一起植树、一丝不苟的 爷爷,全心全意为人民服务的 叔叔。
7.大自然真奇妙啊!春风轻轻一吹,原本被