内容正文:
归类复习二 词语与句子
一、按要求填空。
1.照样子写词语。
(1)形容生气的:愤怒
(2)形容难过的:悲伤
(3)形容高兴的:兴高采烈
2.看图,补充恰当的表示动作的词。
3.先找规律,再填空。
(1)我发现,每个词语中前后两个字的意思 (①相近②相反),这样的词语我还知道: 、 、 。
(2)我发现,每个词语中前后两个字的意思 (①相近②相反),这样的词语我还知道: 、 、 。
二、词语运用。
1.先把四字词语补充完整,再选词填空。
引人 目 空如洗 生 勃勃 视而不
筋 力尽 与 隔绝 亡羊补 无边 际
神州 地 笨 笨脚 色 斑斓 民族 结
(1)雨过天晴, ,一条彩虹挂在天空。
(2)春风暖了,草儿绿了,花儿开了,鸟儿们唱着欢快的歌,田野上到处 。
(3)终于跑完了400米,我已经 了。
2.选词填空。(填序号)
①严肃 ②严格 ③严厉
(1)他做错了事,妈妈 地批评了他。
(2)我们应该 要求自己,这样才能取得更大的进步。
(3)老师的神情变得 起来。
①甜津津 ②辣乎乎 ③香喷喷 ④脆生生
(4)晚餐很丰盛,有 的火锅,有 的烤鸭,有 的花生米,还有 的西瓜。
3.看图,填写合适的词语。
的湖水 的草地
的荷花 白鹅 地游动
蜻蜓 地飞舞 青蛙 地唱歌
三、照样子,根据提问给句子标朗读重音。
例:我喜欢当一只小虫子。(“我”喜欢当什么?)
1.泥塘周围长出了绿茵茵的小草。(哪里长出了绿茵茵的小草?)
2.路边是一片葱葱绿绿的田野。(路边是一片什么样的田野?)
3.小马看见一头老牛在河边吃草。(谁看见一头老牛在河边吃草?)
4.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(春天像什么?)
四、照样子写句子。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中 。
2.我喜欢站在枫树下。
喜欢 。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
4.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
王晓飞 , 进了教室。
5.小马说:“一条河挡住了去路,我过不去。”
小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我过不去。”
小马说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
小马 地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
五、照样子,看图写句子。
例: 落叶金黄金黄的,好像一只只飞舞的蝴蝶。
1 . 柳树的枝条 ,好像 。
2 . 天上的星星 ,好像 。
六、用上括号里的词语把句子写具体。
1.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地)