学习五项管理（课件）-小学生主题班会通用版

学习五项管理 做时间的主人 1 五项管理 各位家长 您好!为切实减轻中小学生课业负担，保障学生身心健康发展，全面贯彻落实教育部、自治区教育督导委员会、XXX市教育局关于中小学生手机、睡眠、作业、读物、体质五项管理工作的具体要求，在XXX教育局的全面部署下，XXX中学特就“五项管理”工作对各位家长发出如下倡议： 2 目录 作业管理 睡眠管理 手机管理 读物管理 体质管理 01 02 03 04 05 3 学校将严格落实初中每天书面家庭作业总量不超过 90 分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。科学合理布置作业。作业难度水平不超课标要求，不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业，同时根据学生实际情况，分层布置作业；如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通。同时，向家长倡议： 一、作业管理篇 4 3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。 2.孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意方法，可以先给予提示，然后让孩子思考如何做，进行有效陪伴。 1.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。 一、作业管理篇 5 4、营造良好的家庭育人氛围，合理安排孩子的课余生活，鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动。 一、作业管理篇 6 充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于9：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于十个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：  二、睡眠管理篇 7  2.帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。 准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。  1.鼓励有条件的孩子进行午休。 一上午的学习和活动以后，半小时左右的午休活动会让孩子们精力充沛的投入到下午的学习。 二、睡眠管理篇 8 3.给孩子营造良好的睡眠环境。 控制室内适宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。 二、睡眠管理篇 9 为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校园，如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议： 三、手机管理篇 10 1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。 三、手机管理篇 11  2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。 三、手机管理篇 12  3.丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加社团活动或公益活动。 三、手机管理篇 13 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 四、读物管理篇 14 1.多带孩子去书店、图书馆，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些健康适宜的书籍，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。 四、读物管理篇 15 2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。 四、读物管理篇 16 结束语  3.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。 四、读物管理篇 17 培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下： 五、体质管理篇 18 1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目