内容正文:
提灯引路 育梦成光
TEACHER-PARENT CONFERENCE
时间:2023.05.12
XX班家长会
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尊敬的各位家长:
首先向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持,教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表三年五班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!
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请大家将手机调至震动或静音状态,如果中途有事情要离开,请从后门悄悄地出入。
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目录
CONTENTS
家长签到
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防溺水宣传
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学生才艺展
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班主任发言
4
科任教师发言
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4
多管齐下防溺水
珍爱生命护成长
5
如何预防溺水?
不要私自下水游泳,家长时刻看护。
坚持让孩子穿高质量的浮身物。
要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
6
在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。
教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。
教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。
不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
如何预防溺水?
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提灯引路 育梦成光
TEACHER-PARENT CONFERENCE
8
第一节
CONTENTS
班级基本情况
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班级基本情况
本班有52名宝贝,20名女生,32名男生。
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品德优异,乐于助人
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课堂积极发言,认真思考
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优秀班干,乐于做老师助手
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字迹工整,板书美观
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成绩不错,但还有待努力
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有进步,正迎头赶上
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很有潜力,但在学习上偷懒
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学习三心二意,但能按时
完成老师安排的工作
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第二节
CONTENTS
三年级的变化
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三年级的变化
三年级是一个爬坡的年级
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,并且萌生了一些自我的想法,他们开始成为一个“小大人”,想自己管自己了。
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三年级的变化
三年级滑坡的往往是孩子的习惯出了问题,他们大多没有良好的书写习惯,不爱阅读,不喜欢举手,不会倾听,更不愿动笔……
三年级滑坡
滑的是成绩
缺的是习惯
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作业质量堪忧,只是为了尽快完成好出去玩。
自控力不够,没有人监督的时候,会忘记当前要完成的任务。
上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作。
不愿大声读书。
家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。
课间追逐打玩,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍有安全隐患。
对课文的背诵不及时,不能完成老师布置的背诵作业。
带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,影响环境卫生。
丢东西、落东西,经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领。
值日当天早上搞卫生经常性迟到。
……
宝贝是不是存在这些问题?
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三年级的变化
对于以上问题,老师谈话后情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生会对老师的话感到厌烦。
于是,老师向寻求家长的帮助,但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任,故对老师的请求置之不理,就任其发展。
于是,学生之后又犯同样的错误甚至会撒谎或者找借口,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。
这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。
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第三节
CONTENTS
正确看待老师的反馈
敲重点!
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正确看待老师的反馈
不及时回消息很正常,但还是希望大家能在百忙之中抽空回复老师的反馈,“好的”“收到”都可以。
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正确看待老师的反馈
老师的反馈,不是讨厌孩子和故意“找茬”。
老师的反馈是希望和家长一起形成合力,能够及时调整孩子的学习状态,及时把没有完成的任务抓紧时间完成。
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正确看待老师的反馈
对于老师的反馈,家长如果也能够给我们一些详细的反馈,比如家长会帮助孩子怎么做,或者向我说明孩子为什么会出现这种情况的,对于帮助孩子们改正错误,健康成长会更有效率。
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正确看待老师的反馈
交流建议
①不着急的事情发个微信消息,请不要打电话,以免老师在上课,不方便接电话。
②特别紧急的事,简短地发一条微信文字消息(注意不要发语音),再打一个微信电话,这样也能在不耽误上课的前提下有机会帮助大家解决。
③想详细交流孩子在校情况的家长,请在工作日白天上学期间进行交流。
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第四节
CONTENTS
孩子