第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味课时练习 一、单选题 1．围绕情绪和情感的关系，某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点是（   ） ①一叶扁舟：情感逐渐积累和发展，就有可能产生情绪 ②踏雪的春：情感往往短暂不稳定，而情绪则相对稳定 ③平平淡淡：每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达 ④秋天的风：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2．近日，在湖南隆回站候车室内，一名4岁男孩因发高烧出现晕厥抽搐现象，危急时刻，车站工作人员、执勤民警和多名热心旅客联手救援，帮助孩子转危为安。请你为这则材料拟个最合适的标题（   ） A．勇担法律责任，彰显人性光辉 B．自觉履行法律义务，弘扬社会正能量 C．关切他人生命，传递美好情感 D．行己有耻，用实际行动弘扬传统美德 3．近日在广东湛江高校音乐会上，合唱团的同学们临时改唱歌曲，给即将毕业的师兄师姐们送上惊喜与祝福。明白大家用意的师兄师姐们纷纷感动落泪。这说明了（   ） ①传递美好情感让生活更美好            ②情绪总是让我们身心愉悦 ③情绪具有相通性和感染性              ④情绪是非常稳定而持久的 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 4．2021年4月1日下午，某中学开展“熠熠党心跃百年翰墨光影颂华章”喜迎建党100周年丹青笔会活动。这时候该校师生所产生的情感应当是（   ） A．焦虑感 B．自豪感 C．道德感 D．理智感 5．2023年5月2日，又一批从苏丹撤离的中国同胞回到祖国怀抱，网友纷纷为伟大祖国点赞：“生在华夏，何其有幸！”“此生无悔入华夏！”下列诗句与这些点赞语所流露情感相一致的是（   ） A．青山一道同风雨，明月何曾是两乡 B．衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 C．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6．孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹（    ） ①可以传递美好的情感    ②可以传递生命的正能量    ③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 ④可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．情感与情绪紧密相关。下列说法正确的是（   ） A．情感是稳定的、正面的，情绪是短暂的、负面的 B．情感影响我们的判断和选择，情绪影响我们的观念和行动 C．情感是人最基本的精神需求，情绪是青春期的独特色调 D．情感需要表达、回应和共鸣，情绪需要避免相互感染 8．期中考试，王敏无意间看了前桌的一道题，夺得了班级第一名，此事一直压在她的心头，让她感到很羞耻。后来，她向老师主动承认了错误，更加努力学习，在期末考试中获得了真正的第一名。王敏的经历告诉我们（　　） ①要善于将负面情感转变为成长的助力 ②某些负面情感对我们的成长是有意义的 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感使我们的生命变的暗淡无光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“燃灯校长”张桂梅，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。虽然身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅的事迹（   ） A．表明情感是人最重要的精神追求 B．说明健康状况决定了是否帮助他人 C．传递了美好情感和生命的正能量 D．说明人需要情感表达、回应与共鸣 10．电影《长津湖之水门桥》再次激发了中国人骨子里的信念感，让观众感受到了强烈的爱国情怀。这表明创造正面的情感体验可以通过（   ） A．热心帮助他人 B．走进国家公园 C．欣赏艺术作品 D．完成一项运动 11．情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。下列对于情感与情绪的关系认识正确的是（　　） ①情绪是短暂的、不稳定的 ②情绪随着时间的推移形成比较稳步的情感 ③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情感在生活中不断强化，逐渐积累且稳定 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 12．非大就能无情。关于情感，下列说法正确的是（   ） ①情感是短暂的，不稳定的 ②情感是人最基本的精神需求 ③情感反映我们对人和事的态度、观念 ④情感与我们的想象力、创造力有关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“亲其师，信其道，乐其学。”这句话反映了（　　） A．尊重老师是中华民族的传统美德 B．情感与我们的想象力、创造力有关 C．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 14．热播剧《狂飙》，剧中主角安欣并非虚构，原型是千千万万的扫黑英雄。通过电视剧，观众们感受到了那些让人民