4繁星 （同步练习）统编版语文四年级上册

部编版四年级上册 4*繁星 一、选择题 1．对下面的句子理解不恰当的一项是（　　） 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出星天的美妙亲切。 B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘记了一切”。 C．“我”常年漂泊海上，每当看到繁星，就会思念远方的母亲。 D．星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。 2．“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（        ） A．作者童年生活中不愉快的事 B．作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。 C．作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。 3．对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（　　）。 A．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……（比喻） B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（排比） C．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（夸张） 4．下列各组词语中，没有错别字的一组是（     ） A．暮色             严历             严肃             神通广大 B．赞叹             模仿             著名             随遇而安 C．既使             富饶             猛烈             无可耐何 5．错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（       ） A．廷院   纳凉   菜园   密密麻麻 B．微小   静寂   篮天   半明半昧 C．船舱   摸糊   飞舞   无处不在 D．仿佛   沉睡   柔和   摇摇欲坠 二、填空题 6．查字典，填一填。 查加点的字 部首 选择正确的字义，在括号里打“√” 半明半昧 ①糊涂，不明白。（       ） ②隐藏。（       ） ③昏暗。（       ） 摇摇欲坠 ①落，掉下。（       ） ②往下沉。（       ） ③系在器物上垂着的东西。（       ） 7．给下列加点的字注音。 半明半昧( )   霎( )时   模( )糊 三、语言表达 8．按要求写句子。 （1）白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句） _______________________________ （2）绿油油的草地真美呀！（改写为比喻句） _______________________________ （3）阿妈牵着我在小路上走着。（扩句，至少两处） _____________________________ 9．体会加点字的表达效果。 （1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。 有人说“悬”可以换成“挂”，你认为可以吗？为什么？ _________________________________________________________________ （2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ “摇摇欲坠”的意思是________________，写出了星星的________。 四、现代文阅读 课外真题拓展阅读 星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，亮闪闪的，活像（玩 顽）童的眼睛，蕴藏（zàng   cáng）着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着耳朵听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞（mù  mò）。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把它们摘下来，穿成一串亮的项链，（戴 带）在自己的脖子上，那该有多美丽呀！                                                                                                （作者：佚名） 10．选出文中正确的读音和汉字，画”“√。 11．用“ ”画出文中一处比喻句，这里是把 比作 。 12．作者是从哪四个方面描写星星的？请你从文中找出来写在下面。 ①__________     ②___________   ③___________   ④___________。 13．你看到过怎样的星星？感受到了怎样的画面？写一写。 _____________________。 回顾本课学习内容，阅读课文片段，完成学习单 14．在文段中括号里选择恰当的字