内容正文:
2023年重庆市第一中学校中考三模语文试题
(全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回,
一、语文基础知识及运用(30分)
阅读下面文段,完成1-2题。
地坛是史铁生先生栖居的精神家园。在他笔下,一方面,地坛是那么荒芜古旧,是“剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙”;另一方面,生命意识依然喧xiāo( ),它们是那棵莽莽榛榛的老柏树,是如一朵小雾般稳稳地停在半空的蜜蜂,是展须疾行、径( )自离去的蚂蚁,还有雪地上让人浮想联piān( )的深深浅浅的蹒跚学步的孩子们的脚印……处处、时时,都洋溢着生命的气息,撩( )动着人心。正是这种不可名状的包孕着永恒与瞬间、古老与新鲜、沉静与涌动、博大与纤细的双重境界给了作家的心灵以强烈的震动。 (节选自《生存的感悟》汪政,有删改)
1.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音。(4分)
喧xiāo( ) 径( )自 浮想联piān( ) 撩( )动
2.下列划线词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.莽莽榛榛B.蹒跚学步C.洋溢D.不可名状
3.将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是()(3分)
凡是记游的诗文,首先当然要求 ,更需要 , 才能_____;倘若在此之外,更能_ ,那便是上乘之作了。例如《题西林壁》,全诗只有四句二十八字,就 。
①神情飞动、诗趣盎然
②在写景叙事中注入作家浓郁的主观感情
③景、情、理三者兼备
④写景叙事生动有味
⑤从主客观的契合之间生发出哲理的意蕴
A.①③④⑤②B.①④③⑤②C.④②③⑤①D.④②①⑤③
4.阅读了这首名为《南山》的小诗,小语和小文进行了如下热烈的讨论,请帮助他们完成以下内容。 (4分)
南山 李元胜
顺着那些小路,南山
有时下来看看我
空气潮湿,紫藤突然黄叶纷飞
我笑了,仍然低头干活
“来上有一杯好酒”
看过我的南山,没有回到以前的位置
不易察觉的偏差,记录了它的一次旅行
小语;这首诗写得真好呀!
小文:同感。我最喜欢前两行,诗人另辟蹊径,反客为主, (1) (2分)
小语:你的分析太对了!我们不妨学习一下这种写法。
(2)请从以下备选词语中选择一个,使用小语、小文在对话中分析的写法,有创意地抒写生活中的诗意,句式不限。(2分)
备选词语:歌声 花香 清风
5.根据《骆驼祥子》和《傅雷家书》的内容,按要求答题。
(7分)
(1)名著导读中,《骆驼祥子》的阅读方法提示是“圈点和批注”。以下批注说法有误的一项是( )(3分)
原文
批注
A
“我要这辆车!”“我要这辆车,九十六!”
不会讨价还价,一句话反复说,却显出祥子的淳朴憨厚
B
醋,酱油,花椒油,韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香美的味儿,香得使祥子要闭住气。
老北京小吃,透着浓浓的市井气息流露出地道的北京味儿
C
其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。
借丽来揭露社会的不公,揭示主题
D
到八点半钟,街上已满了人,兴奋,希冀,拥挤,喧器,等着看这活的新闻。车夫们忘了张罗买卖,铺子里乱了规矩,小贩们懒得吆喝,都期待着囚车与阮明。
民众群情激愤,对枪毙阮明感到大快人心,说明群众的公平正义
(2)请把《傅雷家书》《骆驼样子》组合起来进行专题探究,并参照示例,写出具体的探究思路。(4分)
【示例】《孔乙已》《故乡》专题探究 《傅雷家书》《骆驼祥子》专题探究
探究专题:主要人物映射时代背景 探究专题:作家心中的真挚情怀
探究思路:①品读《孔乙己》中孔乙己出 探究思路:① (2分)② (2分)
场时的场景,透过众人的哄笑来感受当时 ③总结探究,围绕主题写一篇演讲稿。
残酷麻本的世态 注:情怀指含有某种情感的心境。如家国
②对比《故乡》少年闰土和中年闰土的形 情怀、艺术情怀、人文情怀等。
象,体会当时农村经济的凋敝,以及老一
代农民的愚昧麻木.
③总结探究,围绕主题写一篇读后感。
6.综合性学习。 (9分)
互联网在我们生活中已不可或缺,网络语言也在积极地影响我们的生活,崇德中学九年级一班在“我们的互联网时代”综合性学习中,聚焦热门网络词语,开展了以下活动。
【板块一:溯源
(1)同学们探究了以下网络词语的含义和来源,并汇成表格,请帮他们进行完善。(3分)
分组
网络词语
含义
来源
A
耗子尾汁
好自为之。