声调与调值的训练（课件）-小学拓展

少儿阶五级 第一单元第一课时 声调与调值的训练 1 01 基本功训练 目录 02 语音基础 03 主持 04 故事理解复述与创编 2 01 基本功训练 口部操 咬字器官互相配合的要领： 1.打开口腔。 2.力量集中。 3.声音发出的路线和字音着力位置。 基本功训练 My First Template 气息·呼吸肌训练 训练要领： 用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔前部，发出连续有力的声音。 基本功训练 02 语音基础 声调与调值 声调： 汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。普通话声调的训练一定要注意强调调值的准确。 调值： 声调的高低、升降、曲直的变化。 五度标记法 语音基础 有个面铺门朝南 有个面铺门朝南， 门上挂着蓝布棉门帘。 摘了蓝布棉门帘， 面布门朝南； 挂上蓝布棉门帘， 面铺还是门朝南。 语音基础 03 主持 电视节目主持•天气预报 主持 主持 开场白： 大家好！今天是2018年3月1日， 星期四，欢迎收看今天的《天气预报》 我是小主持人… 主持 内容： 1.首先……（全国的气温、北方/南方） 2.提醒大家（增添/减少衣服、注意保暖） 3.下面就让我们来看一下各个城市天气的具体情况： 例： 北京晴-3——8℃ 上海晴转多云7——14℃ 广州小雨17——24℃ 哈尔滨-18——-7℃ 主持 结束语： 今天的天气预报就到这里，感谢大家的收看…… 主持 04 故事理解复述与创编 谁来当班长 春天来了，动物学校也开学了，这一天山羊老师让同学们选一位优秀的学生做班长……他们会选谁呢？谁会当选呢？ 故事理解复述与创编 请你说一说 1.故事发生的背景是在哪里呢？ 2.有谁参加了选拔比赛？ 3.发生了什么故事呢？ 4.故事的结局是怎样的呢？ 5.你能用自己的语言复述一遍吗？ 故事理解复述与创编 请你想一想 1.你从故事中学到了什么道理？ 2.你能给故事编一个不一样的结局吗？ 故事理解复述与创编 课堂总结： 通过本课时学习，同学们掌握了口部操“提、打、挺、松”及气息呼吸肌训练的要领；能够掌握正确的调值读法，熟读绕口令《有个面铺门朝南》；初步了解电视节目·天气预报的主持；并准确完成《谁来当班长》故事且进行复述并创编。同学们继续努力吧！ 18 $