第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第二课 青春的心弦 一．选择题（共14小题） 1． 我们要用恰当的方式表达男女同学的友情。对“恰当的方式”下列表述不正确的是（　　） A．男女同学尽量避免交往 B．自然大方地进行交往 C．讲究交往艺术，相互尊重理解 D．学会自爱，爱护自己的尊严和名誉 2． 随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为（　　） A．这是正常的，但要慎重对待，理智处理 B．这种想法是错误的，容易导致早恋 C．只要以为两个人感情好，就可亲密接触 D．关注异性可能给自己带来不必要干扰 3． 夏夏喜欢看青春偶像剧，常常幻想能遇到像剧中一样浪漫的爱情，同桌兵兵阳光大方，很符合夏夏心中的男友形象。夏夏很纠结要不要给兵兵写信表白呢？假如你是夏夏的朋友，你会告诉她（　　） A．爱情是一种高尚的情感，要勇敢表达积极追求 B．这是青春期正常的情感，要谨慎处理理智对待 C．青春情感美好令人向往，要相互欣赏相互钦慕 D．爱情意味着责任和能力，要远离爱情免受伤害 4． “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示（　　） A．异性同学间的交往是生活的一个重要内容 B．初中阶段男女同学之间不应交往 C．要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往 D．对出现的朦胧的情愫，需要理智处理 5． 地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性开始从事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。这表明（　　） A．女性的优势越来越强于男性 B．某些行业的从业者可以完全不受性别限制 C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势 D．我们不应过于受性别刻板印象的束缚，男女各有所长，应相互取长补短 6． 小玉胆大豪爽，做事雷厉风行。妈妈总是批评她一点也不像女孩子，让她改改“女汉子”的形象。妈妈的看法（　　） A．受到了性别刻板印象的影响 B．必定会使小玉产生自卑心理 C．能帮小玉塑造良好个人形象 D．不会影响到小玉潜能的发挥 7． 七年级小哲与小薇是同班同桌，他们一起学习，共同探讨问题……小哲越来越喜欢小薇的热情、开朗、善解人意，并认为自己的爱情终于降临了。对此，你认为小哲的这一想法（　　） A．是青春成长过程中正常的现象 B．表明小哲已经能理智处理爱情 C．是小哲找到了真正爱情的表现 D．错把对小薇的欣赏理解为爱情 8． 与异性交往是我们成长的一个重要方面。下列行为不属于男生女生正常交往的有（　　） A．考试后，丽丽给明明讲解难题 B．放学后，花花和军军经常手拉手散步 C．元旦晚会上，红红和涛涛搭档表演小品 D．春游时，帅帅帮朵朵提行李 9． 2021年沃尔夫医学奖得主琳妮•马奎特教授调查发现，正是由于社会甚至女性自己，不认为科学家是理所应当的女性角色，所以从科学研究的起点开始，女性就从“科研管道”的裂缝中一点点溜走。对此材料认识错误的是（　　） A．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B．性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥 C．不过于受性别刻板印象的影响，积极展现自己的能力 D．性别刻板印象会让我们的发展更加全面 10． 2022年2月6日晚，中国女足在女足亚洲杯决赛中逆转取胜韩国女足，成功夺冠登顶亚洲之巅，对此《南方都市报》撰文评论称，国足在春节添堵的情况下，中国女足成为中国足球新担当。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（　　） A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B．性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养 C．要打破性别刻板印象，尊重多元化 D．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 11． 下列对于男生女生的性别差异认识正确的是（　　） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ③男生女生在性格、爱好、思维等方面表现出不同 ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 12． 进入青春期，一些同学出现了对异性朦胧的情感，这既让他们感到新奇，又让他们觉得苦恼。解决这些矛盾心理，男女同学之间应（　　） ①言谈得当，举止得体 ②克制压抑，回避矛盾 ③相互尊重，相互理解 ④慎重对待，理智处理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13． 央视报道的一幕幕感人的瞬间，透露了“逆行情侣”的真实写照。疫情期间，我们看到了很多医护人员之间的爱情，患难见真情，他们用责任与担当铸就了“中国爱情”。关于爱情，下列理解正确的是（　　） ①爱情与自身