2023年安徽省六安皋城中学中考三模语文试题

六安皋城中学中考适应性检测（三） 语文试题 　　　　　　　　　　　　时间：150分钟　　满分：150分 一、语文积累与运用（35分） 良好家风是搭建社会文明高塔的“累土”。六安皋城中学组织开展“领略家风风采”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 在诗文中颂家风 1. 小语作为此次活动的主持人，借用古诗文撰写了如下开场白，请根据诗文积累，在空缺处填写恰当的古诗文。（10分） 生活中，家风家训时常萦绕耳边，它们像春雨般润物细无声，帮助我们更好地成长。好的家风，是孔子（1）“ ， 。”（《<论语十二>章》）的乐学向学；是文天祥（2）“ ？ 。”（《过零丁洋》）的坚贞不屈；是周敦颐（3）“ ， 。”（《爱莲说》）的高洁坚守；是辛弃疾 （4）“ ， 。”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国壮志；是陆游（5）“ ， 。”（《示儿》）对儿子殷殷嘱托遗愿的爱国深情。 在文字中知家风 2. 下面是活动展板上的材料，请你阅读并完成（1）~（4）题。（12分） 良好家庭关系的维系离不开优良的家风。毛泽东给自己定下与亲人交往的原则，强调一方面恋亲、念旧、济亲，另一方面不为亲徇私、不为旧谋利、不以公济私;周恩来给亲属立了“十条家规”,他从不为自己或亲朋好友谋取半点儿私利;“草鞋书记”杨善洲家教严苛,他教育后辈“想要的东西要靠自己的双手去创造”。这些家庭家教家风故事令人肃然起敬， 是中华优秀传统文化和优良社会风气的鲜明体现， 是我们今天加强家庭家教家风建设的重要教育资源和财富。我们要从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量,树立好家规、培育好家风,让家风不辍,xīn火相传。 （1）根据下面的提示方法，正确填写字音、字形。（3分） ①多音混淆，区别有术。辨析多音字的读音，可以从词性、意义、用法等角度入手。如多音字 “系”,取“系统”“联结、联系”“牵挂”等义项时读“xì”；取“打结、扣”等义项时读“jì”。 据此可知，“维系”的“系”应读作“ ”。 ②习惯误读,反复记忆。材料中“徇私”的“徇”，易只看右半部分读成“xún”，但实际上应读“ ”。这属于习惯性误读，针对此类易误读的字音,考生应反复记忆。 ③同音异形,据义定形。“xīn火相传”中“xīn”易误写作“新”。该词的本义是前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。在这里比喻种族、文化等代代相传。“xīn”取“柴火”之意，应写“ ”。 （2）下列短语的结构类型与“十条家规”相同的一项是（ ）（3分） A.肃然起敬 B.亲朋好友 C.家教严苛 D.汲取智慧 （3）根据语境在材料中的横线上填上一组合适的关联词语，并判断填写后句子的复句类型。 下列判定正确的一项是（ ）（3分） A.既……又 递进 B.既……又 选择 C.不但……而且 并列 D.不但……而且 递进 （4）下面哪一个故事不能作为论据证明以上材料观点？请挑选出来。（ ）（3分） A.孟母三迁 B.智子疑邻 C.诸葛亮《诫子书》 D.曾子杀猪 在活动中传家风 3. 学校围绕活动主题开展了一系列活动，请你参与并按要求完成下面题目。（13分） （1）为加强同学们对家风家训的认识，学校准备开展以 “弘扬好家风 传承好家训”为主题的讲座，将邀请皖西 学院中文系高教授，于2023年6月9日上午9点在皋城 中学大礼堂作专题讲座。右边是活动海报，请你解决下列 相关问题。（4分） ①海报主体缺少一项内容，请补上。（2分） ②海报有一处表述用词不当，请修改。（2分） （2）在一个具有良好家风的家庭中,父母常常能成为孩子的精神引导者。名著兴趣小组在“家风影响”的探究课题中分析了下面三组人物中的“父亲”能否成为子女的精神引导者。请你联系阅读全书的相关积累，任选一组完成探究。（4分） ①父亲与幼年鲁迅 ②刘四爷与虎妞 ③傅雷与傅聪 （3）成果汇报小组组织同学们进行主题发言，请你以“我家的家风体现在家庭日常生活的点点滴滴中”为开头写一段发言，分享你的家风故事。（5分） 二、阅读（55分） （一）牧羊人和月亮门（23分） 明前茶 ①新广武村年过半百的牧羊人老方，至今仍记得2016年秋天，他赶着羊群经过明长城脚下时，刮过一阵诡异的大风，那大风竟伸出了“舌头”，把