第七课 共奏和谐乐章 同步练习 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第七课 共奏和谐乐章 一．选择题（共14小题） 1． 小美觉得穿校服不好看，但是上学的时候依然服从学校老师的管理，坚持穿校服到校。这表明（　　） A．学生在任何情况下都必须听老师的 B．集体规则要服从个人意愿 C．集体中每个人都有自己的意愿 D．个人意愿要服从集体规则 2． 钟南山院士，为天地立心，为生民立命；歌唱家韩红，千金散尽，只愿平安；李文亮医生，医者仁心，付我生命!无数的英雄人物用行动告诉我们（　　） A．个人利益高于集体利益 B．任何时候都没有个人利益 C．国家、集体利益高于一切 D．集体利益时刻服从个人利益 3． 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免产生矛盾或冲突。下列采取的方式不恰当的是（　　） A．关爱他人，参与活动，集体利益为先 B．换位思考，冷静处理，心中总有集体 C．消除个性，失去自我，主动融入集体 D．做好自己，遵守规则，构建和谐集体 4． 晚自习时，小林旁若无人地大声背记古文，当学习委员阻止他时，他却说：“我想背就背，你管不着。”小林的行为说明（　　） A．集体利益和个人利益是相互冲突，不可调和的 B．把个人利益凌驾于集体利益之上，是一种极端个人主义 C．保护个人利益，才能健康成长 D．坚持集体主义，就必须舍弃个人利益 5． 晓红有些烦躁，因为学校严令穿校服，她感觉校服的颜色、款式实在是不好看；她还想带手机上学，可是学校也不允许……面对这样的矛盾，她应该（　　） A．坚持自己的意愿，维护自己的个性化需要 B．坚持自己合理要求，不服从学校共同要求 C．回避这一矛盾冲突，随心所欲，我行我素 D．反思个人意愿，理解服从集体的共同要求 6． “大河有水小河满，大河无水小河干”，“离开了无数的一滴水，大海将不复存在”。这两句话共同说明（　　） A．个体只有依靠集体，才能有无穷的力量 B．集体利益与个人利益是相互依存的关系 C．只有维护集体利益，个人利益才有保障 D．集体利益是集体中每个成员努力的结果 7． 以下微集体，属于小团体主义的是（　　） A．小刚等几个同学经常参加志愿者活动 B．晓军等几个同学，经常在一起练习英语口语 C．以小明为代表的文学小组，经常进行写作交流 D．小强等几人聚在一起，经常向同学索要财物 8． 同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是哪种？（　　） A．记恨在心，事后叫校外人员教训对方 B．不分青红皂白给予严厉报复 C．原谅同学或报告老师，让老师处理 D．叫家长到学校来教训对方 9． 会画画的小玉、有好文采的李明、写得一手好字的王力，他们发挥自己的特长，一起完成了出班级黑板报的任务。这表明（　　） A．在集体中，要共同商定集体的规则与制度内容 B．在集体生活中，要学会接纳他人，关爱他人 C．为集体出力，要各尽其能，发挥所长 D．在集体中，要有“自治”精神 10． 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。小群体的优势在于（　　） A．会染上有江湖义气，沦为小团体主义 B．容易与团体之外的其他同学产生矛盾和冲突 C．会相互攀比，总有一天会导致小群体的解散 D．成员相互接纳和欣赏，能够体验到归属感和安全感 11． 下列行为中没有做到正确处理集体利益与个人利益关系的是（　　） ①自习课上，小菲和小叶大声讨论问题 ②放学后，小强默默地打扫完班级卫生才离开 ③小敏和小慧因为小事发生矛盾，但在比赛时仍然团结协作 ④学习委员晓梦成绩非常好，但她不愿帮助其他同学解答疑惑 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12． 南昌大学有这样一个“学霸宿舍”，宿舍中的4位女生不仅是生活中亲密的挚友，更是学业上并肩的伙伴。她们毕业时，分别被保研至北京大学、清华大学、复旦大学和中国科学院大学。下列对“学霸宿舍”认识正确的有（　　） ①积极向上的小群体有利于个体的成长和发展 ②集体中的小群体都能够相互接纳、相互欣赏 ③小群体成员往往把交往限制在一个有限空间 ④共同的价值追求和目标更容易把小群体凝聚起来 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 13． 班集体中往往存在着一些“微集体”，他们对班集体产生很大影响。而小群体和小团体又不同，以下这些“微集体”，属于小团体的是（　　） ①以小刘为代表的文学小组，进行作文写作交流 ②以小王为代表的三个人，经常不遵守课堂纪律 ③小李身边的几个同学，参加“英语角”活动 ④小果和小可等聚在一起，向小学生索要财物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14． 小梁同学是校足球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小