14 小马过河 课件-2022-2023学年语文二年级下册（ 统编版）

14 小马过河 部编二年级语文下 同学们,你们在生活中遇到困难的时候,会怎么解决? 小马在过河的时候遇到了难题,让我们来看看他是怎么处理的。 tuό bό shὶ tί tῡ 驮 伯 试 蹄 突 qiᾰn jὶ ὰi kè li 浅 既 唉 刻 哩 驮 着 马 蹄 突然 立刻 既然 试 试 唉 哩 péng 马 棚 mὸ fάng 磨 坊 nàn（灾难） nán（难道） 难 méi (没有) mò（淹没） 没 fāng（街坊） fáng（磨坊） 坊 多音字 为 wéi(为难) wèi(因为) 深得很哩！ 唉！还是回家问问妈妈吧！ 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。” “连蹦带跳”表明小马非常的乐意帮妈妈做事情，也可以看出它是一个非常懂事的孩子。 小马为什么要过河？ 小马要帮妈妈把麦子驮到河对岸的磨坊去。 小马遇到了谁？他们说了些什么？ 我们又该用什么样的语气朗读呢？ 小马问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？” 老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 后来突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 没小腿 吃惊 突然 拦住 水很浅刚没小腿 突然 拦住他大叫 他水很深不能过去 吃惊 小马先去请教 ，老牛说 。 小马回到小河边准备下水。（ ），一只小松鼠 ，并告诉 。小马感到很（ ） 牛伯伯 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！” 小马吃惊地问 “ 水很深吗？” 松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” ？ 浅 深 最后，小马决定找自己的妈妈来问一问，那妈妈会对小马说什么呢？小马最终会过了河吗？ 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 为什么同一条河，老牛与松鼠的说法却是不一样的呢？ 你同意下面的说法吗？说说理由 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 你同意下面的说法吗？说说理由 小马向很多人请教是对的。 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人说的话 不可信。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 小组合作 表演故事，续编故事。 结构梳理 帮妈妈送麦子 遇到小河 老牛 浅 安全 松鼠 深 危险 妈妈 去试一试 过河：原来河水不深也不浅 实践出真知 小马过河 看拼音，写词语。 yuàn yì xiǎo mài yīng gāi bó bó kè yì tū chū 愿 意 伯 伯 小 麦 刻 意 应 该 突 出 读一读，连一连。 连蹦带跳地　　　跑去 哗哗地 说 飞快地 流着 　　　 轻松找朋友。(连线题) jì rán　　　 mǎ tí　 mò fáng 　zǔ dǎng 磨坊 阻挡 　 马蹄 　 既然 连词成句，并加上标点符号。 例：愿意　麦子　磨坊　　去　　小马　　驮着 _________________________________________ (1)小河　去路　挡住了　　为难了　　小马　　一条 _____________________________________________ (2)突然　拦住了　　很吃惊　　小松鼠　　他　　小马 _____________________________________________ (3)妈妈　　动脑筋　　问题　　要　　遇到　　说 _____________________________________________ 　　　　　 小马愿意驮着麦子