3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

3.1长方体和正方体的认识 同步练习 一、选择题 1．下面四个正方体中，(　　)是用下边的展开图折成的． 　 A． B． C． D． 2．下列图形中，不能围成正方体的是（    ）。 A． B． C． D． 3．以下4个立方体中，用右边图形折成的是（  ）． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．用一根长48cm的铁丝做成一个长方体框架，相交于一个顶点的三条棱的长度之和是（    ）。 A．48cm B．16cm C．12cm D．4cm 5．如图，用丝带捆扎一个礼品盒，打结处长25厘米，要捆扎这个礼品盒，准备（    ）分米的丝带比较合理。 A．10 B．15 C．20 D．24.5 6．用一根长（    ）厘米的铁丝正好围成长8厘米、宽5厘米，高3厘米的长方体框架。 A．25 B．117 C．64 D．60 7．有一个棱长为10厘米的正方体，一只小虫从顶点A沿棱长爬行，如要求不走重复的路程，小虫回到A点所走的最长路径是（    ）厘米。 A．120 B．100 C．90 D．80 8．一个长方体的棱长之和是720cm，左面图形的周长是180cm，前面图形的周长是260cm，它的长、宽、高是 （    ）cm。 A．50、90、40 B．90、50、40 C．60、40、90 D．90、40、50 二、填空题 9．长方体有( )个顶点，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的( )、( )、( )。 10．用一根长80厘米的铁丝，可焊成一个长8厘米，宽6厘米，高( )厘米的长方体铁框。 11．用一根长43分米的铁条，焊接成1个长5dm、宽2dm，高3dm的长方体铁架后，还剩铁条( )分米。 12．一个正方体每个面的面积都是16平方厘米，它的棱长是( )。 13．一个正方体棱长之和是72厘米，它的棱长是( )厘米。 三、判断题 14．当长方体有两个相对的面是正方形时，另外四个面是完全相同的长方形．( ) 15．一个长方体中如果相对的两个面是正方形，那么另外四个面不仅面积相等而且形状相同。( ) 16．要用铁丝围一个棱长8厘米的正方体框架，需要铁丝96厘米。( ) 17．如果一个长方体有一组相对的面是正方形，则其余四个面完全相同。( ) 18．长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则棱长总和也扩大到原来的2倍。( ) 四、解答题 19．李叔叔家菜地旁挖了一个水坑，长3米，宽2米，深4米，这个水坑的占地面积是多少平方米？ 20．丽丽过生日，王阿姨送给丽丽一个用一根丝带捆扎的礼品盒（如下图），结头处的丝带长40cm，捆扎这个礼品盒至少需要多长的丝带？ 21．用一根铁丝可以焊成一个棱长7分米正方体框架，现在把它焊成一个宽是8分米，高是5分米的长方体，长方体的长是多少分米？ 22．一根铁丝可以做成一个长11cm，宽7cm，高6cm的长方体模型，如果用它做成一个正方体模型，那么这个正方体的棱长是多少cm？ 23．一个长方体的棱长总和是40分米，相交于一个顶点的三条棱的长度之和是多少分米？ 参考答案： 1．D2．C3．A4．C5．D6．C7．D8．B 9． 8 长 宽 高 10．6 11．3 12．4厘米 13．6 14．√15．√16．√17．√18．√ 19．6平方米 20．170cm 21．8分米 22．8cm 23． 10分米 $