19 大象的耳朵（课件）二年级下册语文统编版

19 大象的耳朵 二年级语文下 竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风 我 会 读 shàn shì dā yí shù ɡān wǔ tònɡ shān fán 扇子 似的 耷拉 咦 竖着 象 大 过 河 似 耷 遇 竖 竿 舞 痛 烦 扇 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com shàn（扇子） shān（扇风） 扇 多音字 shì （似的） sì （相似） 似 多音字 扇 痛 遇 0 0 扇 痛 遇 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样的啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 课文解读 比作 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 像 。 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” yí 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠,见到了大象，都要说他的耳朵。 大象（ ）说：“我生来就是 这样啊。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 大象（ ）说：“我还是让耳朵耷拉 着吧。人家是人家，我是我。” 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象的耳朵可以 ，可以 ，还可以 。 这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。 看拼音，写词语。 shān fēng màn màn yù dào tù zi gēn běn tóu tòng 扇 风 兔 子 慢 慢 根 本 遇 到 头 痛 课堂练习 课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么_____下来了？” 大象说：“___________________。” (2)后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是______着的呢？” ________、________，还有________，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他__________地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有________啦？我得让我的耳朵竖起来。” 　　　　 耷拉 我生来就是这样啊 耷拉 小鹿 小马 小老鼠 自言自语 毛病 课堂练习 读了这篇课文，你学到了什么呢？跟大家说一说吧！ 这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。 读一读，记一记。 与大象有关的谚语 大象的屁股——推不动 蛇吞大象——贪心不足 大象喝水——有肚量 $