内容正文:
6.2 立方根 同步练习
班级:_________ 姓名:_________ 学号:__________
1. 选择题(本大题共10小题,在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列说法正确的是( )
A.的平方根是±4 B.负数没有立方根
C.a的算术平方根是 D.1是1的平方根
2.8的相反数的立方根是( )
A.2 B. C.﹣2 D.
3.若实数m,n满足,则的立方根为( )
A. B.3 C.±3 D.
4.一般地,如果(n为正整数,且),那么x叫做a的n次方根,下列结论中正确的是( )
A.16的4次方根是2 B.32的5次方根是
C.当n为奇数时,2的n次方根随n的增大而减小 D.当n为奇数时,2的n次方根随n的增大而增大
5.若与互为相反数,则的值为( ).
A. B. C. D.
6.如果,,那么约等于( )
A.28.72 B.287.2 C.13.33 D.133.3
7.已知,则的值为( )
A.5 B. C.25 D.
8.若,则的值为( )
A.2 B.-2 C.5 D.8
9.一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.若每个小立方块的体积为216cm³,则该几何体的最大高度是( )
A.6cm B.12cm C.18cm D.24cm
10.若A=是m+n+3的算术平方根,B=是m+2n的立方根,则B-A的立方根是( )
A.1 B.-1 C.0 D.无法确定
二、填空题(本大题共6小题,在横线上填上合理的答案)
11.(1)实数-8的立方根是_______; (2)的平方根是_______.
12.的绝对值是_____.
13.已知,a、b互为倒数,c、d互为相反数,求=_____.
14.若 和 都是 的 立方根,则 ________, __________.
15.若a、b为实数.且在数轴上的位置如图所示,且,化简的值为______.
16.阅读理解:我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题,求59319的立方根.华罗庚脱口而出:39.众人惊奇,忙问计算奥妙.你知道他是怎样迅速准确地计算出结果的吗?请按照下面的分析试一试:
(1)由,,可知是两位数.
(2)由59319的个位数字是9,可知的个位数字是9.
(3)如果划去59319后面的三位319得到59,而,,由此确定的十位数字是3.请应用以上方法计算:__________,__________,__________.
三、解答题(本大题共6小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.计算:
(1); (2).
18.求下列各式中的x:
(1); (2)
(3)
; (4)
19.已知的平方根是±3,的立方根是-2.求:的立方根.
20.已知正数a的两个不同平方根分别是和,的算术平方根是4.
(1)求这个正数a以及b的值;
(2)求的立方根.
21.(1)一个正数m的两个平方根分别为和,求这个正数m.
(2)已知的立方根是3,的算术平方根是4,c是的整数部分,求的平方根.
(3),求的立方根.
22.据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根,华罗庚脱口而出:39.你知道他是怎么快速准确地计算出来的吗?请研究解决下列问题:
(1)已知,且x为整数.
∵,
∴x一定是一个两位数;
∵10648的个位数字是8,
∴x的个位数字一定是______;
划去10648后面的三位648得10,
∵,
∴x的十位数字一定是______;
∴______.
(2),且y为整数,按照以上思考方法,请你求出y的值.
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