认识平面图形（教案）-一年级下册数学人教版

第一课时 认识平面图形 学习目标： 1.通过观察能直观地认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征。 2.通过画一画，能正确辨认和区分这些图形。 学习重点： 认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，建立空间观念。 学习难点： 长方形和平行四边形的辨别。 学习过程： 一、复习引入 小朋友们，新学期开始了，我们的几位老朋友也来到了我们的课堂，看看它们都是谁呀？（逐一出示立体图形） 二、认识平面图形 1.画一画：你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的一个“面”呢？ 2.说一说：你是怎样得到想要的面的？这个面是从哪些物体的面上得到的？ 3.请你认真观察，尝试分类并说一说这些面都有什么特点呢？师引导生说。 （1）长方形：对边相等，4个角都是直直的。这种平面图形都是长方形。（它们大小不同，形状相同。） （2）正方形：四边相等，4个角都是直直的，这种平面图形都是正方形。（它们大小不同，形状相同。） （3）三角形：有三条边 ，三个角 ，是一个平面，这种平面图形都是三角形。 （4）圆：没有角，是封闭的 ，这种平面图形都是圆形。 （5）平行四边形：对边相等，四个角是斜斜的，是一个平面，这种平面图形都是平行四边形。 4.平行四边形和哪个图形比较像呢？它们的区别在哪里？ 5.说一说，生活中哪些物体的面是你学过的图形？ 6.小结：像这样图形叫它们平面图形，这就是今天我们学习的内容：认识平面图形 三、巩固应用 1.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？ （小组内评一评，各小组展示作品。） 2.这些交通标志牌是什么形状？ 3.躲在云朵后面的是哪种图形？请把它圈出来。 四、课堂总结 今天我们又认识了图形王国里的哪几位新朋友，它们有什么特点？ 课堂检测： 练习一第1题涂一涂 （圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色？小组讨论合作，哪些涂成黄色？哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？ ） 板书设计： 教学反思： 认识平面图形 1. 长方形：对边相等，4个角都是直直的。 2.正方形：四边相等，4个角都是直直的。 3.圆形：没有角，是封闭的 。 4.三角形：有三条边 ，三个角 。 5.平行四边形：对边相等，四个角不是直直的。 学科网（北京）股份有限公司 $