第17课《短文两篇》知识点梳理 2022—2023学年统编版语文七年级下册

《陋室铭》知识点总结 1、《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意? “何陋之有”一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,陋室不陋关键在于“君子居之”,即本文开头所说的“惟吾德馨”。 2、文章开头说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,“陋室”到底是“陋”还是“不陋”? 不陋。“斯是陋室”指的是房屋环境简陋,这也是作者为了引出“惟吾德馨”的主旨而自谦的说法;结尾“何陋之有”与文章开头“惟吾德馨”相呼应,指作者因为德行美好而不觉得居室简陋,这是作者内心所想。这样看来陋室自然不陋。 3、作者真的就只是在写“陋室不陋”吗?为什么? 不只是写“陋室不陋”。而是借写“陋室”来写“德馨”,表明了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣,这种写法叫托物言志。 4、品读课文,分析作者是如何描绘“陋室不陋”的。 变式提问:作者心目中的“陋室不陋”,主要体现在哪几个方面?请用自己的语言具体分析。 作者从生活环境、交往人物和日常生活三方面来体现“陋室不陋”。①“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了清幽宁静的自然环境,突出“陋室不陋”;②“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,借客人的不俗衬托主人的不凡,表现“陋室不陋”;③“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,写出了室主人身居陋室的清雅情趣和超尘脱俗的胸襟表明“陋室不陋”。 5、“类比”是同类事物或有同种性质的事物之间的比较,本文两次用到类比手法,请结合内容具体分析。 ①开头以“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室也可借高尚之士散发芬芳,以类比的方式开头,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也为后面歌颂陋室埋下伏笔。结尾用“南阳读草店”“西蜀子亭”类比“陋室”,指出此室可以与古代名贤的居室比美,意在以古代名贤自况,表明“陋室”的主人也有古代名贤的志趣和抱负。 6、请