4.2.5 6的乘法口诀（课件）-二年级上册数学人教版

第5课时 6的乘法口诀 表内乘法（一） * 3×1 4×2 3×3 4×1 1×2 2×3 2×2 4×4 4×3 5×3 4×5 5×2 5×5 1×1 1.看算式说口诀。 一、新课导入 * 2.填一填。 二五（ ）（ ） 二四（ ）（ ） （ ）（ ）二十五 （ ）（ ）十六 （ ）三得六 四五（ ） 二（ ）得八 三（ ）得九 一 十 得 八 五 五 四 四 二 二十 四 三 一、新课导入 * 到底对不对呢？请你验证验证。 二、探索新知 一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六（ ） 十八 得六 十二 三十 三十六 二十四 你知道6的乘法口诀吗？ * 豆荚个数 1 2 3 4 5 6 豆子颗数 6 12 18 24 30 36 二、探索新知 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 6×6= 6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×5= 18 6 6 12 12 18 24 24 30 30 36 一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六（ ） 十八 得六 十二 三十 三十六 二十四 二、探索新知 * 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 我们都学过哪些乘法口诀？ 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 二、探索新知 1.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。 三六十八 五六三十 四六二十四 3×6=18 6×3=18 5×6=30 6×5=30 4×6=24 6×4=24 【选自教材P60 做一做 第1题】 2. 一共有多少个 ？ 6×4=24（个） 【选自教材P60 做一做 第2题】 四六二十四 * 1.在（ ）里填上合适的数。 （ ）×（ ）＝8 （ ）×（ ）＝15 （ ）×（ ）＝10 （ ）×（ ）＝6 （ ）×（ ）＝25 （ ）×（ ）＝30 2 4 3 5 2 5 2 3 5 5 5 6 三、巩固提高 2.想一想，填一填。 1只蚂蚁6条腿， 2只蚂蚁（ ）条腿， 3只蚂蚁（ ）条腿， 4只蚂蚁（ ）条腿， 5只蚂蚁（ ）条腿， 6只蚂蚁（ ）条腿。 12 18 24 30 36 三、巩固提高 3.我会填。 6＋6＋6＝（ ）×（ ） 6×3＋6＝（ ）×（ ） 5×6-6＝（ ）×（ ） 6 3 6 4 6 4 三、巩固提高 4.一共有多少面红旗？ 2×6＝12（面） 答：一共有12面红旗。 三、巩固提高 5.摘苹果。【选自教材P61 练习十三第2题】 6 12 18 24 30 36 三、巩固提高 1×6= 2×6= 3×6= 4×6= 5×6= 6×6= 18 6 12 24 30 36 一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六 ( ) 十八 得六 十二 三十 三十六 二十四 例6 四、课堂小结 6的乘法口诀 * 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 练习课 表内乘法（一） * 知识点1：理解有关6的乘法算式的意义。 （1）6×3+6= 6×4= （2）6×5+6= 6×6= 1.算一算，比一比，你能找出两个算式之间的联系吗？ 24 24 36 36 联系：两个算式意义相同，得数相等。 * 2.算一算，比一比，说说两个算式之间的联系。 （1）5×3＋5＝（ ） （2）4×2＋4＝（ ） 5×4＝（ ） 4×3＝（ ） 20 20 12 12 （1）（2）两组中两个算式的意义相同，得数相等。 知识点2：掌握乘加、乘减运算顺序并正确计算。 4×6-10= 5×6+24= 6×6+6= 2×6+5= 3×6-7= 3×6-3= 24 14 30 54 36 42 12 17 18 11 18 15 【选自教材P61 练习十三 第3题】 2.把先计算的划上横线，再计算。 3×5-6＝（ ） 5×4-9＝（ ） 2×4＋7＝（ ） 6×5-16＝（ ）4×3＋18＝（ ） 15 9 20 11 8 15 3