句子专项复习修辞手法（课件）六年级下册语文统编版

复习修辞手法 一、说说常见的修辞手法。 比喻 拟人 排比 设问 反问 夸张 对偶 反复 以下句子中使用了比喻的是（ ） A.小明仿佛看出了我的心思。 B.皮鞋匠静静地听着，他仿佛面对着大海。 C.老师就像我们的妈妈一样。 D.小珍珠鸟好肥，整个身子仿佛一个蓬松的球儿。 D 比喻就是用（ ）打比方，一般由 、 、 三部分组成。 我们伟大的祖国像美丽的大花园。 ·柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。 本体 喻体 比喻词 根本不同的两种事物之间的相似性 以下句子使用拟人修辞手法的是（ ） A.每条岭都像慈母那么温柔。 B.每条岭都那么温柔。 C.兴安岭像少女那么会装扮自己。 D.兴安岭多么会装扮自己呀！ 拟人就是把物当成人来写。使之具有人的动作行为或思想感情，没有比喻词。 B D 1.一颗颗水珠在荷叶上滚动。（用上比喻修辞手法） 一颗颗水珠像粒粒珍珠在荷叶上滚动。 2.一颗颗水珠在荷叶上滚动。（用上拟人修辞手法） 一颗颗水珠在荷叶上舞蹈。 你能围绕一个事物分别说一句比喻句和拟人句吗？ 月亮 大树 春天 申奥成功之夜，置身长安街，我们才真正体验到什么是如潮的人流，什么是欢乐的海洋，什么是沸腾的城市。 （ ） 排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的词组或句子并排在一起，来增强表达效果。 排比 请你用排比的句式写一下同学们课间活动的情景。 课间操场上人真多啊!同学们有玩丢沙包的，有玩老鹰捉小鸡的，有玩捉迷藏的，热闹极了。 下课了，操场上人山人海，有人在跑步，有人在跳绳，还有人在聊天。 二、综合练习。 （一）说说下面各句运用的修辞手法。 1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 （ ） 2、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （ ） 4、蓝牙音响接受了我的指令，闭上嘴不唱了。 （ ） 5、她说，春天是一曲交响乐，奏出了万物生长的希望。 （ ） 6、海棠果摇动着它那圆圆的小脸。 （ ） 排比 比喻 拟人 比喻 拟人 （二）仿例改写句子。 1.例：这池子里的水真清啊！改：这池子里的水真是清如明镜啊！十五的月亮真圆啊！改： 2. 例：雨停了，太阳出来了。改：雨停了，太阳公公露出了笑脸。小溪从我家门前流过。改： 十五的月亮真是圆如玉盘啊！ 小溪唱着欢快的歌从我家门前奔过。 （三）仿例写句子。 1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 2、秋天姐姐赶走了夏天哥哥，为人们送来凉爽的风。 3、童年是一幅画，一幅丰富多彩的