科学知识点（知识清单）五年级上册科学粤教版

粤教版科学五年级上册知识点归纳（最新版） 第1课 1.水分是动物、植物的基本需求之一 每天都浇适量的水，叶子展开，植株生长，茎是饱满的。不浇水，叶子不能展开，植株矮小，茎是软的。充足的水分保障植物正常生长。当水分缺乏，植物的生长就会受到影响。 2. 植物体内含有水分 植物体内是含有水分。水分是植物的重要组成部分。水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。 3在做“植物需要水分”的探究实验过程中，我们需要改变什么量来探究？答：在做“植物需要水分”的探究实验中，变量是“水”，一个每天浇水，保持土壤湿润，一个不浇水。 4每天浇适量水的植物与不浇水的植物形态上有什么不同？ 答：每天都浇适量的水，叶子展开，植株生长，茎是饱满的；不浇水，叶子不能展开，植株矮小，茎是软的。 第2课 1.根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。 2.在水边生长的植物，其根部有什么特点？在小溪、池塘边的小树常长得比较茂盛，靠近水源一侧的树根往往会特别发达。 3.在做“根能否吸收水”的探究实验时，为什么要用橡皮泥封住瓶口？用橡皮泥把瓶口封住是避免水分蒸发对实验的影响。 4.做“根能否吸收水”的探究实验时你观察到什么现象？我发现水位下降了。是因为被植物的根吸收了。 第3课 1.如何制取土壤浸出液呢？ 蒸馏水和过滤后的土壤的浸出液看上去都是澄清透明的，它们是完全相同的吗？ 蒸馏水蒸发后，载玻片上几乎没有留下痕迹。 土壤浸出液蒸发后会在载玻片上留下一些土黄色的物质，这些物质就是无机盐。 2土壤的作用：1土壤为植物提供适宜的生长环境。2能固着植物。3能为植物生长储存水分、空气和矿物质，满足植物生长的需要。 3.植物生长除了需要水分，还需要其他物质。 4.土壤中的养分有的来自于动植物的遗体，有的是人们添加进去的，如化肥、农家肥等，还有的是土壤中本来就存在的矿物质。这些养分溶解在水中，被植物吸收。如果土壤中缺乏这些养分，植物的生长就会受到很大影响，甚至使植物死亡。 5只给植物水分，是不能满足植物需要的。土壤浸出液中含有无机盐等物质，根能吸收无机盐等营养物质。 第4课 1植物的根在土壤里分布越广，吸收水分和矿物质的能力就越强。 2植物的茎能支持植物体，还能输送根吸收的水分和无机盐。 3把植物的茎纵向切开观察横切面共同点：1.植物的茎都有导管。2.导管是植物体内一种输导组织。3.特点：由导管分子（管状）连接成；分子间壁有穿孔。4.作用：运输水分和矿物质 茎内部结构被染成红色说明什么问题？说明茎内有运输水分和矿物质的通道 （导管） 导管运输的方向是怎样的？自下而上 植物的茎里有导管。导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体的各部分，提供植物体各个部分生长所需要的水分和矿物质。 草本植物的茎为什么不能像木本植物那样逐年加粗？草本植物的茎没有形成层 你认为植物的茎还有哪些作用？支持作用，贮藏作用（番薯），繁殖作用 茎的形态：匍匐茎（草莓，直立茎（甘蔗）,营养茎（韭菜）,缠绕茎（牵牛花）,变态茎（荸荠）,地下茎（莲藕） 1.根吸收的水分和叶制造的养分，都是靠导管运输的。（ ） 2.植物的茎切断有水珠出现。（ ） 3.导管是植物体内的一种输导组织。（ ） 4.植物的茎只具有输导作用。（ ） 5.导管的运输方向是自下而上。（ ） 第5课 平时为什么看不到植物水分蒸腾？植物的蒸腾是以气体形式散发的 根吸收的水分都到哪去了？一部分水分会被植物利用，大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中。 什么是蒸腾作用？蒸腾作用是植物体内的水分以气体的状态散发到体外的过程。 植物蒸腾作用的部位都有哪些？叶片（主要），嫩茎、叶柄（次要） 植物蒸腾作用有什么意义？使植物体有效的散热，形成吸收水分的动力，帮助矿物质的吸收。 为什么往往在阴天或傍晚移栽植物 ？可以减少植物的蒸腾作用，减少水分的损失，有利于植物的存活 植物为什么落叶?减少蒸腾，保持体内水分 为什么森林附近地区降雨较多？森林蒸腾作用增加大气湿度，使云量增多，从而增加降水量 植物叶片蒸腾水分的快慢与哪些因素有关?植物蒸腾快慢与生长环境（温度、阳光、水分）有关，植物蒸腾快慢与叶片面积（数量）有关 绿色植物吸收的水通过什么途径进入大气中？蒸腾作用。又通过什么形式返回地面？降雨 第6课 植物的生长为什么需要光照？绿色植物需要利用光能，把空气中的二氧化碳和水合成有机物，满足生长的需要。 植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的主要器官 叶在茎上的排列方式与叶吸收阳光的功能相适应。 从一株植物的顶端往下看，观察植物叶片的排列有哪些特点?叶的排列都有一定的规律，互不遮挡阳光 叶在茎上都有一定的排列方式，称为叶序。叶序有三种基本类