第四单元 多样的交通和通信（复习课件）-2022-2023学年三年级道德与法治下册期末知识大串讲（统编版）

小学三年级道德与法治下期末大串讲 第四单元　多样的交通和通信 1 1.了解不同交通方式的特点。学会选择合适的交通出行； 2.了解交通受展带来的问题及采取的解决措施； 3.认识各种各样的现代通信方式，并能根据自己的需要送择合适的通信方式。 复习目标  　　本单元围绕“交通与通信”这一学习主题，设计了《四通八达的交通》、《慧眼看交通》、《万里一线牵》三课内容。本单元先从正面介绍交通的发展，再从反面思考交通发展带来的问题，最后引入有关通信的主题。本单元引导学生认识多样的交通方式及其特点。同时，了解本地区的交通发展，并能够体会各类交通行业人员为交通事业的发展所做的努力。在此基础上，了解交通迅速发展带来的问题，以及人们采取的应对措施。最后，帮助学生了解通信方式的变迁、通信方式的多样化，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵守通信中的法律和道德要求。 　　第11课《四通八达的交通》，了解现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势，感受家乡交通的变化和发展，知道现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出，学会选择合理的交通出行方式，为我国交通理设取得的辉煌成就而自豪。本课共设计了四个主题学习活动。 　　第一、我的出行体验。了解不同的交通方式给我们带来不一样的体验。 　　第二、多样的交通方式。认识各种交通工具的特点，能根据不同需求选择不同的交通工具。 第三、家乡交通在发展。认识交通的发展给我们生活带来的变化。 第四、怎能忘记他们。交通岗位上工作人员用他们的辛勤劳动，为我们的出行作贡献。 课本知识回顾 【基础知识梳理】 　第11课: 《四通八达的交通》 1、随着轮船、汽车、飞机等现代交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。 2、人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。 3、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。 4、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。如：北方的马拉爬犁，南方的竹筏。 5、不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。 6、交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。 7、当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。 课本知识回顾 　　第12课《慧眼看交通》，了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题；了解国家为解决交通发展带来的问题所采取种种措施；愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。本课共设计了两个主题学习活动。 　　第一、交通发展带来的问题。认识到交通的发展既给人们生活带来了便利，了会带来很多问题。 　　第二、交通发展大家谈。了解为解决交通发展带来的问题，人们采取了各种措施并积极地为交通问题的解决出谋划策。 【基础知识梳理】 第12课：《慧眼看交通》 1.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活。但是交通发 展带来的一些问题，也应引起我们的关注。 2.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施：① 使用清洁的、可再生能源；②大力发展公共交通；③提倡绿 色、低碳的出行方式等。这些措施的作用：使用清洁的、可 再生能源可以极大地减少尾气污染，保护环境；大力发展公 共交通，可以缓解交通拥堵问题；提倡绿色、低碳的出行方 式，可以缓解尾气对空气污染问题，保护环境。 课本知识回顾 　　　第13课《万里一线牵》，了解现代多种多样的通信手段以及它们各自的特点，知道古代通信的艰难，感受现代通信的快速发展给我们的生活带来的影响，懂得遵守通信中的道德规范和相关的法律、法规。本课共设计了四个主题学习活动。 　　第一、神能广大的现代通信。了解现代通信方式的特点，根据不同需要，学会选择适当的通信方式。 　　第二、历史上的通信。了解古代的通信方式，感受古代人们传递信息的艰难。 　　第三、飞速发展的通信世界。了解不同年代人们常用的通信方式及使用的感受。 　　第四、通信交往中的文明。学会遵守通信中的道德规范和法律、法规，注意通信礼仪。 【基础知识梳理】 第13课：《万里一线牵》 1、不论你走到哪里，现代通信都能传递信息。 2、通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情，到烽火报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。 3、现代通信方式有：寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等。 4、我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。 5、在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。 6、我们在享受