第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【高效课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步教学课件（统编版）

时空观念：知道希腊早期文明诞生的地点，理解地理环境对文明的影响 历史解释：知道希腊的城邦代表和特点，分析雅典城邦民主政治的特点 唯物史观：结合所学知识评价雅典的民主制，分析其积极作用和局限性 史料实证：通过解读史料、形势图，分析亚历山大东征造成的历史影响 家国情怀：通过本课内容学习，认识改革是社会进步与发展的重要动力 西方民主政治的摇篮和奥林匹克的故乡 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 文明摇篮！民主政治！ 希腊半岛，环海、多山、多岛屿、海岸线曲折 爱琴文明，米诺斯神牛人的传说 斯巴达城邦，组织的像个军营的国家 雅典城邦，民主政治的高峰，希腊城邦的盟主 亚历山大帝国，横跨欧亚非三大洲的大帝国 西方文明摇篮，古代民主政治的高峰 希腊半岛，海洋文明 问题一：阅读教材，根据地图指出古代希腊地理范围？古代希腊和现在的希腊指的是同一概念吗？ 大致包括：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。古代希腊是地理概念，并非国家概念。 问题二：阅读教材，结合地形图概括古希腊地理环境有何特点？这些特点有对希腊的发展有什么影响？ 希腊半岛是古代希腊的主体，呈现出环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。 多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 问题三：阅读教材，结合古代希腊地图，古希腊文明最早产生于什么地方？主要有哪些文明? 爱琴文明指公元前20世纪至前12世纪间的爱琴海地区的上古文明，是古代希腊历史的开端，以克里特岛和希腊地区的迈锡尼为核心。 公元前2600多年，克里特岛上开始孕育爱琴海古代文明。公元前2000年前后，克里特岛上建立了统治全岛的奴隶制国家。公元前1700－前1400年，克里特文明发展到全盛时期，有兴旺的农业和海上贸易，宫室建筑及绘画艺术均很发达。 迈锡尼文明继承和发展了克里特文明。约公元前1900年左右，迈锡尼人开始在伯罗奔尼撒半岛定居。公元前1600年立国, 公元前1200年开始呈现衰败之势，后多利亚人南侵，宣告了迈锡尼文明灭亡。 城邦时代，小国寡民 问题一：阅读教材，什么是城邦？希腊城邦有哪些代表？希腊城邦的突出特点是什么？ 以一个城市或市镇为中心把周围的农村联合起来组成一个小国。 城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。 城邦 面积（平方千米） 人口 雅典 2500 约30万 斯巴达 8400 约40万 斯巴达 雅典 小国寡民 公元前8世纪后期，斯巴达人征服了麦西尼亚的肥沃平原，从而排除了向海外扩张的需要，过着一种变化很少的农业生活，而且为了控制大批受管辖的居民，不得不把自己的国家组织的像个军营。 Come back either with you shield or upon it 带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来 著名城邦 地理位置 经济活动 城邦特色 斯巴达 内陆 农业为主 崇尚武力 斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育。否则就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼，学习体操，学习使用武器，练习赤足行走，还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。20岁开始服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；30岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。 雅典因海上贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去土地的农民联合，要求政治自由化，朝向民主化的方向发展。经历几次改革后雅典最终建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。 著名城邦 地理位置 经济活动 城邦特色 雅典 临海 工商业为主 民主制度 雅典之所以能够实行民主制度与雅典城邦的社会历史条件密不可分。雅典实行奴隶制度, 贵族和自由民不为日常生计操心, 才有了参与政治活动的条件。另一方面, 古希腊城邦都是小国寡民, 公民基本上生活在可望可及的范围内。 问题二：阅读教材，结合材料，伯里克利是如何完善民主政治的？如何评价伯里克利时期的民主政治？ ①伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务、召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。 ③ 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。 ——伯里克利演讲 材料二 ：雅典民主政