北京市各地区2021-2022学年高一下学期物理期末试题汇编-02实验题

2023-06-10
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北京市各地区2021-2022高一下学期物理期末试题汇编-02实验题 一、实验题 1.(2022春·北京东城·高一统考期末)采用如图所示的实验装置做“探究平抛运动的特点”的实验。 (1)实验时不需要下列哪个器材______;(填器材前的字母) A.弹簧测力计        B.重垂线        C.打点计时器        D.坐标纸 (2)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有_______ A.要求斜槽轨道保持水平且光滑 B.每次小球释放的初始位置可以任意选择 C.每次小球应从同一高度由静止释放 D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接 (3)在白纸上描出小球平抛运动的轨迹并测量了相关数据,标在图上,其中O点为物体的抛出点。根据图中数据,物体做平抛运动的初速度______m/s。(g取,计算结果保留两位有效数字) 2.(2022春·北京东城·高一统考期末)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图乙所示,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)。已知打点计时器每隔0.02s打一个点,当地的重力加速度为,那么: (l)纸带的______端(填“左”或“右”)与重物相连; (2)根据图上所得的数据,应取图中O点到______点来验证机械能守恒定律; (3)从O点到(2)问中所取的点,重物重力势能的减少量______J(结果取三位有效数字)。 (4)某同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出了如图丙所示的图线。由于图线没有过原点,他又检查了几遍,发现测量和计算都没有出现问题,其原因可能是______。能否用该图线测出重力加速度呢?请从理论上分析,若测出该图线的斜率为k,不考虑各种阻力,当地的重力加速度g______k(选填“大于”“等于”或“小于”)。 3.(2022春·北京西城·高一统考期末)“探究平抛运动的特点”实验有以下几步。 (1)用如图甲所示竖落仪装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球被释放,自由下落,做自由落体运动。改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,发现:两球总是同时落地。由此可以得到的结论是________。 (2)在(1)的基础上,用如图乙所示平抛仪装置继续探究平抛运动的规律。得到了小球在竖直平面xOy上的一条运动轨迹,如图丙平面直角坐标系中的 OP 曲线所示,Ox为水平方向,Oy为竖直方向。为了分析小球在水平方向是否做匀速直线运动,下列操作正确的是_______ A.在OP图线上取四点,让它们在y方向上的距离间隔相等,看它们在x方向上的距离间隔是否近似相等 B.在OP图线上取四点,让它们在y方向上的距离间隔相等,看它们在x方向上的相邻间隔的位移差是否近似相等 C.在OP图线上取四点,让它们在x方向上的距离间隔相等,看它们在y方向上的距离间隔是否近似相等 D.在OP图线上取四点,让它们在x方向上的距离间隔相等,看它们在y方向上的相邻间隔的位移差是否近似相等 4.(2022春·北京西城·高一统考期末)如图所示,小贵利用此装置,用重物带动纸带从静止开始自由下落,做“验证机械能守恒定律”的实验。已知当地的重力加速度为g。 (1)下列实验准备及操作和数据处理正确的是_________。 A.还必须需要的器材有交流电源、刻度尺 B.使纸带限位孔在竖直方向,固定打点计时器 C.做实验时,先释放连接重物的纸带,再接通打点计时器的电源 D.为测量打点计时器打下某点时重物的速度v,需要先测量该点到起始点的距离h,再根据公式计算得出 (2)小贵得到如下图所示的一条纸带。在纸带上选取五个连续打出的点A、B、C、D、E,测得它们到起始点O的距离分别为、、、、。已知打点计时器打点的周期为T,重物的质量为,从打B点到打D点的过程中,重物的重力势能减少量________,动能增加量________。 5.(2022春·北京朝阳·高一统考期末)探究向心力大小F与物体的质量m、角速度和轨道半径r的关系实验。 (1)本实验所采用的实验探究方法与下列哪个实验是相同的__________; A.探究平抛运动的特点 B.探究两个互成角度的力的合成规律 C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 (2)一组同学用向心力演示器进行实验,实验情境如图甲、乙、丙所示。 三个情境图中,探究向心力大小F与质量m关系的是图__________(选填“甲”、“乙”、“丙”)。 (3)另一组同学用如下图所示实验装置进行探究,圆柱体放置在水平圆盘上做匀速圆

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