内容正文:
期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版
1.句子训练。
(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子写句子。)
______________,________________,__________,构成美丽的校园。
(2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。(请用加点的词写一句话。)
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2.我能按要求写句子。
(1)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(用修改符号修改病句)
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(2)妈妈说:“我今晚要加班,回家要迟一点,你先睡觉。(改为转述句)
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(3)太阳好像负重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霄,完全跳出了海面。(注意加点的部分,仿照例句写一写太阳下山。)
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3.按要求完成句子练习。
(1)新奇的纳米技术让人惊叹。(改为双重否定句)
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(2)照样子,写句子。
例:一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
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(3)按要求把下列句子补充完整。
①这个学校真大呀,________________。(列数字)
②这个学校真大呀,________________。(作比较)
4.请按要求写句子
(l)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用熟悉的事物做比较,介绍一种水果)
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(2)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,用一组连续的动作,改写下面的句子)
妹妹捉不到蝴蝶。
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(3)请用修改符号修改下面语段中的两处错误。
我做家庭作业时,被一道数学应用题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到解决办法。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的制度,于是振作精神,完成了任务。
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5.按要求写句子。
(1)读了《凿壁偷光》的故事,我立志好好读书的好孩子。(用修改符号修改病句。)
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(2)请用一个比喻句来描写校园里的树。______________________________________________________
(3)“领斗羊”“老黄牛”分别特指一类人,请选择一个词语写一个句子,写出这类人的特点。______________________________________________________
6.词句段运用。
(1)鹅大模大样的出场。(改为比喻句)
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(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力。(照样子写一事物)
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(3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子写写其他的季节)
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(4)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车窗,攀上了窗口。(选一组写连贯的动作)
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
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7.按要求写句子。
(1)这是集邮给我带来的快乐。(改为反问句)
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(2)我国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
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