期末复习 专题14 文言文阅读-2022-2023学年六年级语文下册（统编版）

专题14 文言文阅读 复习要点 教给学生阅读方法、明确阅读学习目标，提高浅易文言文的能力。 ①指导预习，做好课内、外文言文阅读。 ②训练学生默读，快速阅读与精读相结合。 ③通过大量的阅读和训练，培养学生良好的阅读和做题习惯。 常考题型 1.词语解释题。 这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 2.句子翻译题。 翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。 3.内容理解题。 解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘录原文关键的词语回答；第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 历年真题 1．（2022春•鼓楼区考）阅读文言文，完成练习。 螳螂捕蝉 ㅤㅤ吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）②者死！”舍人③有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦④。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身⑤曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑥也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸⑦在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患⑧也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 【注释】①荆：指楚国。②谏：劝阻。③舍人：侍从。④三旦：三天早晨。⑤委身：曲身。⑥傍：同“旁”。⑦弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。⑧患：忧患、灾祸。 （1）结合注释写一写下列句子的意思。 ①吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？　 　 ②此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。 　 　 （2）少年一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是 　 　 A.习惯早晨锻炼。B.用弹弓打黄雀。 C.观察螳螂捕蝉。D.引起吴王注意。 （3）根据文言文的内容，填写下面的关系图 蝉←　 　←　 　←人 （4）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是出自这则文言文。你还知道哪些八字成语呢？写一写。 ①　 　 ②　 　 （5）读了这个故事，你得到了什么启示？ 　 　 2．（2022春•兴庆区）课内阅读。 《两小儿辩日》 ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ㅤㅤ孔子不能决也。 ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” （1）翻译文中标黄的句子。 　 　 （2）“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。这个意思一直沿用至今，例如：心急如焚。试着写写下面的成语。 度日如 　 　 骨瘦如 　 　 挥汗如 　 　 （3）“两小儿笑曰”的原因是什么？用原文回答。 　 　 （4）用文中的语句回答问题。 第一个小儿的观点是： 　 　 第二个小儿的观点是： 　 　 （5）你从两小儿和孔子身上学到了什么？ 　 　 3．（2022春•宿城区）文言文阅读。 ㅤㅤ王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zhé）莫记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（hé）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 （1）解释加点的字。 ①窃入学舍 　 　 ②辄莫记