期末复习 专题12 课内阅读-2022-2023学年六年级语文下册（统编版）

专题12 课内阅读 复习要点 无论是哪个学年段，要想做好课内阅读，都离不开以下几个技巧： 第一，要了解作者的写作背景，这个非常重要，与中心紧密相连。 第二，记叙文要让孩子列出六要素，时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。最好用思维导图（图一）或结构图结方法，特别有效果。 第三，重视对标题进行理解，容易把握主要内容。 第四，练习概括中心，或找中心句。 第五，找出文中主要运用的修辞手法（或描写方法），看看修辞句子对中心有什么作用。 第六，概括文章的写作特点，托物言志，还是欲扬先抑，对比还是动静结合等等。 第七，能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 第八，在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 常考题型 1、用一句话概括文章内容。（抓住文章六要素）（填空题） 2、联系上下文理解加点词语的意思以及表达效果。（填空题） 3、分析人物/景物描写的作用。（填空题） 历年真题 1．课内阅读。 “呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 “怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。 “枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。 （1）这段话选自 　 　的《　 　》。 （2）八儿看到锅里的粥时的表情是 　 　，这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来，同时也将一个 　 　、　 　的孩童形象呈现在我们面前。 （3）根据对选文的理解，判断对错。 ①“这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。”这句话运用双重否定的句式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。 　 　（判断对错） ②“饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。”这句话运用拟人的手法，生动形象地写出饭豆膨胀、体积增大的样子。 　 　（判断对错） ③“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”这两句话都是比喻句。 　 　（判断对错） ④“总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。”这句话中“如他所猜”是说八儿对自己的猜想很满意，“但”说明八儿对粥的颜色不满意。 　 　（判断对错） （4） 选文突出了腊八粥怎样的特点？ 　 　 2．课内阅读 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。 孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。 腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足﹣﹣铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张‖年前 （1）这个片断主要写　 　。 （2）请在片断中找出一个谚语是：　 　，这个谚语说明了　 　。 （3）为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？ 　 　 （4）腊八这