内容正文:
丹江二中2022-2023学年高一年级5月月考历史试题
一、单选题(3×16=48分)
1. 有一本著作曾这样写道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”结尾处号召“全世界无产者,联合起来”。据此判断,该著作是( )
A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共同纲领》
2. 19世纪初某思想家曾设想,领袖由人民选举产生,实行集体领导的原则;有计划地组织社会的生产,实行按劳分配,每个人的收入同他的才能和贡献成正比;不废除生产资料私有制度,但能让人民享有最大程度的自由;对外实行和平外交政策。这一设想
A. 映照出一个民主以及科学的光明时代
B. 反映了空想社会主义者的美好愿望
C. 成为马克思主义理论的重要组成部分
D. 对近代西方民主政治产生深刻影响
3. 1853年,马克思在论述英国对印度的殖民统治时说:“英国在印度完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会。”对此理解正确的是,英国对印度的侵略
A. 极大促进了英国资本主义发展
B. 导致了印度的近代长期的贫穷和落后
C. 推动印度走上了资本主义道路
D. 客观上有助冲破当地落后的生产关系
4. 马克思说:“英国(在印度——编者注)不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”文中所说的“工具”是指( )
A. 推动了资本主义世界市场初步形成
B. 给殖民地人民带来巨大灾难
C. 传播了新兴的资本主义生产方式
D. 导致了印度民族起义爆发
5. 伊比利亚半岛殖民者犯了一些严重的错误,比如严格限制贸易往来、禁止殖民地与欧洲列强贸易、依赖缺乏效率的官僚体系等。而一百年后开始拓殖北美的英国人,采用的则是以法治为基础的精简、分权、宽容的制度。双方这种殖民方式的差异,主要源白于
A. 南北美洲的自然人文差别 B. 当地原住民的反抗激烈程度
C. 殖民者自身现代性差异 D. 英国成功吸取前述殖民教训
6. 学者郑昌发指出,西属拉美人民经过近16年浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界全局来考察,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动( )
A. 与世界各地革命运动相配合
B. 加速了欧洲封建制度的崩溃
C. 有利于世界近代社会的转型
D. 资产阶级革命任务彻底完成
7. 巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有
①由少数帝国主义大国操纵②彻底消除战胜国和战败国之间的矛盾
③都是为了在欧洲制裁德国④暂时缓和了帝国主义国家之间矛盾
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
8. 1921年4月,列宁谈到新经济政策时认为:“如果要限制小农经济的自发资本主义倾向,就需要把他们引导到组织合作社的道路上来。”这表明苏俄新经济政策
A. 采取合作化道路来发展农业 B. 蕴含着社会主义的发展方向
C. 将计划和市场有机结合起来 D. 以国家资本主义来发展经济
9. 如表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联
方式时间
手播(%)
马拉播种机(%)
拖拉机牵引播种机(%)
1928年
74.4
25.4
0.2
1932年
51.7
28.3
20.0
A. 新经济政策对农业影响有限 B. 工农业比例严重失调
C. 农业集体化基础相对薄弱 D. 工业化发展阻力较大
10. 二战中,圣雄甘地曾劝说中国放弃抗日,认为假如中国人有非暴力信念,就可以任由日本人来毁灭,即便有两亿人被杀,还有两亿人不会屈服,这样的话日本人就反而会变成中国人的奴隶。由此可见甘地“非暴力不合作”的理论
A. 带动中国取得抗战的胜利 B. 只适用于印度不适用于中国
C. 阻碍了民族运动的进一步发展 D. 是对殖民统治的有力抵抗
11. 二战结束后的二十多年间,“三环外交”成为英国外交政策的核心内容,由下图可知,英国旨在( )
A. 恢复昔日世界大国地位 B. 对抗冷战下的美苏力量
C. 保持海外殖民霸主地位 D. 推动欧洲一体化的发展
12. 第二次世界大战期间,开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是
A. 法西斯侵略战争的非正义性
B. 世界反法西斯国家团结协同作战
C. 美、苏等世界大国积极参战
D. 美、苏、中、英四国的共同努力
13. 英国历史学家保罗认为:“北约在军事上的作用,与马歇尔计划在经济上的作用别无二致”。二者都( )
A. 缓和了欧洲的矛盾 B. 维护了世界的和平 C. 加深了欧洲的裂痕 D. 促进了欧洲的联合
14. 1