9.4 全民守法 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

2023-06-10
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内容正文:

9.4全民守法 1.为认真贯彻落实省人大常委会《关于检查<中华人民共和国长江保护法><江苏省长江水污染防治条例>实施情况报告的审议意见》关于“加强长江保护法治宣传教育”要求,积极整改中央依法治国办市县法治建设督察发现的问题,江苏省司法厅于2023年部署开展了“法润江苏法护长江”集中宣传教育活动,这一做法(  ) ①有利于发挥司法厅的法律监督作用,提高司法服务水平 ②坚持了民主集中制,从而保证国家机关协调、高效运转 ③加强党对市县法治建设的领导,夯实依法治国的基层基础 ④立足人民群众对良好生态环境的期待,深入推进普法宣传 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.某市开展《食品安全法》落实情况大检查,要求在抓好日常监管的同时,建立从源头到餐桌的全程监管,为人民群众提供安全放心的消费环境。材料主要强调(  ) A.科学立法是基础 B.严格执法是关键 C.全民守法是防线 3.我国的宪法宣誓制度规定,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员,正式就职时要公开向宪法宣誓。万众瞩目之下庄严地就职宣誓,可以使宣示者本人和民众同时从神圣的仪式中经历神圣的体验。实行宪法宣誓制度有利于(  ) ①国家机关工作人员增强责任感,审慎行使权力 ②推进依法行政,保障国家工作人员的合法权益 ③培养广大人民群众的宪法意识和宪法情感,是依法治国的根本保证 ④维护宪法的权威和尊严,推进依法治国 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 4.2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日。为增强中小学生的自我保护意识,预防校园欺凌和暴力犯罪的发生,各地教育部门和公安机关会同相关部门,普及校园安全法律常识,提升学生的自我保护能力,从而从源头上遏制校园犯罪的发生。法治进校园活动的开展(  ) ①能杜绝校园欺凌和暴力犯罪的发生 ②是提高学生法治意识的根本途径 ③是构建和谐校园,建设法治社会的应有之义 ④有利于增强学生的法治观念,提高学生的法律素养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施,全民守法是法律实施的重要方式。做好守法工作需要(  ) ①增强全民法治观念,使其成为社会主义法治的崇尚者、捍卫者 ②公民遵守宪法和法律,坚持权利和义务的统一 ③国家机关在坚持民主集中制的基础上相互监督和制衡 ④政府依法执政,坚持法定职责必须为,法无授权不可为 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.《民法典》实施之后的全国首例个人信息保护民事公益诉讼案在杭州公开宣判,被告人孙某非法出售4万余条个人信息并获利3.4万元,判决孙某赔偿损失3.4万元,专门用于信息安全保护等公益事项,并公开赔礼道歉。该案件的公开宣判(  )   ①有助于促进公民提高法律意识,自觉遵法守法 ②彰显了《民法典》“以人民为中心”的法治理念 ③为今后个人信息保护案件的审理提供了法理依据 ④有利于保障公民的基本民主权利、推进依法治国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某市以党建为抓手依法推进社区工作,依据法律法规制定社区工作清单,实现社区治理主体的职责法定化,支持居民依法选举社区自治组织,依照居民自治章程管理社区事务,开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法,探索出一条提升社区法治化水平的新模式。由此可见,提升社区法治化水平应(  ) ①坚持依法执政,发挥基层党组织的先锋模范作用 ②深入开展法律宣传教育,推动全社会树立法治意识 ③提升法治思维,发挥社会规范在社会治理中的积极作用 ④明确社区治理主体的职责,让居民办理社区的公共事务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.马克思说过,立法者“在任何时候都不得不服从经济条件,并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和记载经济关系的要求而已”。这说明了(  ) A.严格执法以捍卫法律的权威与尊严 B.全民守法使法律得到普遍尊重与信仰 C.科学立法要尊重和体现社会发展的客观规律 D.公正司法以维护社会的公平正义 9.近年来,随着司法改革的推进,涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。这说明(  ) A.信访解决不了任何问题 B.全民守法要引导公民遇事找法、解决问题靠法 C.应引导公民遇事找政府、找领导 D.全民守法严格实行法律替代信访制度 10.明太祖朱元璋曾问群臣:“天下何人快活?”有说功成名就的,有说金榜题名的,还有说富甲天下的……太祖均未置可否。有个叫万纲的大臣回答:“畏法度者快活!”此言一出,众皆愕然。太祖却龙颜大悦,连夸其见解“甚独”。万纲的观点表明(  ) A.敬畏法律就能够享有一切自由和权利 B.公民的权利与义务是相对应而存在的 C.遵纪守法是公民享受自由的重要保障 D.守法是公民参与政治生活

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