内容正文:
言葉の意味
——授课人:03
1
学习目标
1.掌握会话内容及熟练朗读会话;
2.掌握新年贺语的交际与表达。
健太君は今、何を (する)か。
復 習
(根据所给词语填入正确的形式)
わたしは今メールを (書く)。
しています
書いています
Vている:表示正在进行某动作或行为。
バトル君、 (いい)できましたね。
王さん、 (大きい)字を書いてください。
よく
大きく
A1くV:一类形容词词尾“い”变成 “く”,用来修饰动词,表示程度、状态。
形容词“いい”需要变为“よく”的形式。
3
听录音
找出下列问题的答案
問 題
(1)池の写真はどこで撮りましたか?
(2)周先生は今誰と話していますか?
(3)周先生と会ったときの新年挨拶は何ですか?
英珠さんのお母さんの田舎で撮りました。
校長先生と話しています。
「先生、明けましておめでとうございます。」
5
健太:おはよう。あ、英珠さん。きれいな年賀状、どうもありがとう。
英珠:いいえ。
健太:この大きな池の写真はどこですか。素晴らしい景色ですね。
英珠:母の田舎です。緑が多くて、空気がきれいです。
健太:そうですか。英珠さん、この言葉はどう読みますか。どんな意味ですか。
英珠:「万事如意」です。でも、日本語で何と言うか、分かりません。周先生に聞きに行きましょう。
健太:ええ、そうしましょう。
言葉の意味
V か: か是助词,与疑问词搭配使用,表不确定。
健太:失礼します。周先生は……。
李先生:周先生は今、校長先生と話しています。ちょっと待ってください。
二人:はい。
言葉の意味
Vている:表示正在进行某动作或行为。
周敏:あ、青木君。金さん。
二人:先生、明けましておめでとうございます。
周敏:明けましておめでとう。
【看到健太手里拿着贺年卡】それは年賀状ですね。
健太:はい。金英珠さんからです。
周敏:そうですか。きれいですね。
英珠:先生、【指着“万事如意”】これは日本語で何と言いますか。
周敏:「万事如意」ですか。「すべてうまくいきますように」ですね。
健太:分かりました。ありがとうございます。
二人:それじゃ、失礼します。
言葉の意味
A1くV:一类形容词词尾“い”变成 “く”,用来修饰动词,表示程度、状态。
听录音跟读
当堂检测
飛行機が空を います。(飛ぶ)
テレビの音を ください (小さい・する)
お客さんが車を います。(待つ)
弟は部屋で 漫画を います。 (静か・読む)
1.将( )里的词语以合适的形式填入横线处
飛んで
小さくして
待って
静かに
読んで
当堂检测
2.汉译日
小王正在看电视。
王さんは今、テレビを見ています。
友達の劉さんは日本の小説を何冊 持っています。
(2012高考题)
3.请选出正确的选项填在横线处
A.の B.か C.を D.に
B
课堂小结
1..掌握会话内容及熟练进行角色扮演对话;
2.掌握新年贺语的交际与表达。
明げましておめでとうございます
宿題
1.会话部分的生词一个十遍,下节课上交。
2.四人一组分角色扮演朗读课文,下节课抽查。
3.完成练习册P45-P47的练习题
お疲れさまでした
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