内容正文:
五年级下语文第八单元
综合知识训练题
一、选择题。
1.下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是( )
A.琴弦(xuán) 祸患 关节
B.揿电铃(qīn) 杨梅 梁国
C.天赋(fù) 亨乐 团结
D.窈窕(tiǎo) 试探 冲撞
2.下列词语书写有误的一项是( )。
A.仓库 B.享受 C.蹭恶 D.梁国
3.下面加点字解释有误的一项是( )
A.甚聪惠(同“慧”) B.未闻孔雀是夫子家禽(没有)
C.孔指以示儿曰(表示) D.乃呼儿出(就,于是)
4.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是( )
A.他的姿态可不如其他三指窈宛,都是直直落落的坚硬的曲线。
B.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差距,却无爱憎在其中。
C.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
D.白天你们太淘气,防止细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。
5.下列句子中朗读节奏划分正确的一项是( )
A.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
B.孔/指以/示儿/曰:“此/是君家/果。”
C.孔指以/示儿/曰:“此是/君家/果。”
D.孔/指以示儿/曰:“此/是君/家果。”
6.“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险”中破折号的作用是( )。
A.表示意思转折B.表示递进关系C.表示解释说明D.表示声音的延长
7.王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探性地问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。王老师是怎么说的?( )
A.唉,你真是损人害己啊! B.您看,这里写着“禁止吸烟”!
C.先生,您的控制力不太好啊! D.先生,您就像在家里一样好了!
二、给下列加点的字选择正确的读音,并打“√”。
(1)涮火锅时,把肉切成薄(báo bó)片才有味道。
(2)天气这么寒冷,你还穿的这么单薄。(báo bó)
(3)妈妈出差(chāi chà)了,我非常想念她。
(4)我这次数学考试,成绩很差。(chāi chà)
三、将下列词语补充完整再完成填空。
默( )作( ) 养尊( )( ) 随心( )( )
不( )好( ) 情不( )( ) ( )尽( )汁
(1)在知识的海洋中,你可以( )地畅游。
(2)讨论会上,大家都对提出的问题踊跃发表意见,而他却一直( )。
四、根据人体部位的比喻义填空。
例:各国(首脑)参加了这次会议。
(1)经过我们的不懈努力,这件事终于有了( )
(2)她是班里的文艺( )
(3)他俩互相关心,互相帮助,情同( )
五、课文回顾站。
1.那些背叛祖国和民族的人,“多行不义, ”,是没有好下场的。
2.《朱子语类》中有言:“人有耻, 。”意思是: 一个懂得羞耻的人,不会做违背良心和道德的事。做人应有底线,要有一颗正直、高尚的心。
3.“ ,仁之端也。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话,谁不会心生同情之感呢?
4. ,小人喻于利”的意思是:君子看重的是道义,小人看重的是利益。
5.《论语》中写道:“君子坦荡荡, 。”我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子,不做斤斤计较、患得患失的小人。
六、课文回顾站。
1.《手指》 一文开门见山就指出每个人都有 根手指, 一只手上的五根手指, , , , , 。然后以幽默风 趣的语言具体描写了五根手指的不同的_____和 。最后阐明了一个道理: 。
2.《杨氏之子》选自《 》,从这篇文章中,我们学会了 。
3.《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现______的过程,并因此被老师误解,赶出了教室;站在教室外,他明白了 。反映了少年儿童 的特点和惊人的想象力,表达了作者对美好童年的 之情。
七、综合性学习。
1.我们讲笑话时应该注意什么呢?( )
①熟记笑话内容。②尽量表现笑话中人物的神态、语气和动作。③克服不的口语习惯。④自己不笑场,把人逗