二  线与角-【训练达人】2025-2026学年四年级上册数学（北师大版）福建

线与角 第①课时线的认识 ⊙练基础 知识巩固 ①根据线的性质填一填，认一认，把序号填入表格中。 ① e 5 ⑧ 名称 端点 能否延伸 能否度量 序号 直线 )个 射线 ( )个 线段 )个 2辨一辨。 (1)手电筒射出的光线可以看作是线段。 (2)小明画了一条6厘米长的直线，它的一半长3厘米。 () 3以点A为端点画一条射线，然④甲村到乙村现在有两条路可走，两村的 后在射线上截取一段2厘米 村民都希望修一条连接两村的最短的 的线段。 路。请在图中画一画，并说明理由。 ·A 甲村 乙村 练拓展 思雏培养 ⑤经过2个点、3个点、4个点…最多可分别画几条线段？画一画，填一填。 点数 2 3 4 6 线段数 3 12 第二单元亚 第②课时相交与垂直 ⊙练基础 知识巩固 ①下面各组线中，互相垂直的在( )里画“/”，不是的画“×”。 ⊙我发现：两条直线相交成( )时，这两条直线互相垂直。 2关于右图说法错误的是()。 A.AC是BD的垂线B.BD是AC的垂线 C.AC是垂线 B ③过点A分别画出下面直线的垂线。 A A 4(1)请你画出从实验室到教学楼最近的路。 (2)请你画出从实验室到操场最近的路。 (请你用所学知识解释一下) 实验室· 操 场 教学楼。 练拓展 思维培养 ⑤已知a和b是两条乡间小路，外婆的家在A点，按照要求画一画。 (1)外婆想到位于两条路交界处的小商店B点购物，怎样走最近？ (2)外婆想到a路上去，怎样走最近？ (3)外婆想到b路上去，怎样走最近？ A >◆13 山小学数学四年级「上册 第③课时平移与平行 勺练基础 知识巩固 ①如图，直线( )和直线( )是一组平行线。 B 2长方形相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( 3选一选。 (1)下列情况属于平移的是( )。 A.荡秋千 B.拉开抽屉 C.拧开水龙头 (2)在同一平面内，不相交的两条直线一定( )。 A.平行 B.垂直 C.不平行也不垂直 (3)在同一平面内，画已知直线的平行线，可以画( )条 A.1 B.2 C.无数 4三角形ABC向右平移了7个格，平移前 5画出直线AB的一条平行线。 后的图形中，哪些线段是互相平行的？ 4' B 练拓展 思维培养 ⑥下图是某城市的局部交通路线图。该城市准备修一条平安路，一段在黄河 路的左侧过点A且与光华路平行，另一段在黄河路右侧与东安路平行，这 两段在与黄河路的交会处连接在一起。请你画出平安路的效果图。 光华路 东安路 黄 路 14 第二单元团 第④课时旋转与角 练基础 知识巩固 ①判断钟面上的分针和时针所组成是什么角。 业 10 0 9 :9 3 3 9 9 8 4、 8 8 4 ,8 3点5 75.5 5 ()角 )角 ）角 ( )角 )角 2打开一个圆扇（如图），这时的两边成( )角：如果两边继 续打开直至重合，这时成( )角。 3选一选。 (1)(易错题)3：30时，时针和分针所成的角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 (2)下面说法正确的是( )。 A.周角也是一条射线 B.平角比钝角大 C.平角也是一条直线 (3)超超放学回家，看到钟面上时针与分针刚好走成直角，此时可能是( )。 A.15:30 B.15:00 C.9:00 ④萱萱和洋洋分别用一张长方形纸和一张圆形纸折角，先折一个直角，再折一 个锐角。 他们折的两种 角一样大吗？ 5把正方形纸片剪去一个角，剩下的会有什么角？有几种剪法？画一画。 练拓展 思维培养 6数一数，图中有几个锐角，几个直角，几个钝角。 ( )个锐角 (2) )个锐角 )个直角 )个直角 )个钝角 )个钝角 ◆◆15 山小学数学四年级「上册 第⑤课时角的度量（一） ⊙练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)把圆平均分成( )份，每一份所对的角的大小叫作1度，记作( 通常用( )作为度量角的单位。 (2)1直角=( )°，1平角=( )°，1周角=( )。 (3)1周角=( )平角=( )直角 2数一数，把下面三个角按照从小到大的顺序排一排。 )<( )<( 3(辨一辨)180度的角是平角，小于180度的角是钝角。 ④在同一平面内，两条直线相交形成四个角，其中一个角是锐角，那么与它相 邻的角是()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 ⑤估一估，下面的角有多少度？ 30 ⑥把一张正方形纸对折三次。想一想，填一填。 )o 3609 周角 )角 )角 )角 练拓展 思维培养 ⑦图中是一张长方形纸折起来后的图形，其中∠1=50°，求∠2的度数。 2 说教讲解 16◆P 第二单元 第6课时角的度量（二） ⊙练基础 知识巩固 ①填一填。 (1)量角器是把半圆平均分成( )份，每份所对的角都是( )°。 (2)用量角器量角时，先将量角器的( )与角的( )重合，再把 )与( )重合，然后看角的另