内容正文:
五理
2~5的乘法口诀
第①课时数松果
○练基础
知识巩固
①把乘法口诀补充完整。
三五(
)
二五(
五(
)三十五
五(
)二十五
五六(
)
五八(
)
⊙我发现:关于5的乘法口诀共有(
)句,口诀的最后一个字
不是(
)就是(
)。
②根据口诀或算式填一填。
四五二十
五九四十五
5×7=35
③看图列式计算,并写出口诀。
(1)秒物物
(2)
□□=☐(
乘法口诀:
乘法口诀:
④《春晓》这首古诗中一共有
个汉字。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
☐×☐=☐(
夜来风雨声,花落知多少。
●练拓展
思维培养
⑤工人师傅锯木头,锯1次要用5分,要把这根木头锯成4段,一共
用多少分?
28)
第五单元国
第②课时做家务
一©)练基础
知识巩固
①照样子,画一画,填一填。
w,
0123456
2看谁算得又快又准。
2×3=
7×2=
2×4=
2×8=
6×2=
2×5=
2×9=
5×6=
3看图列式计算,并写出口诀。
(2)@e
○☐=■(
乘法口诀:
乘法口诀:
④舞狮是中国优秀的民间艺术,古时又称“太平乐”。每头狮子由2人合
作表演,一人舞头,一人舞尾。8头狮子需要几人合作?
⑤我带了20元,买9个一,够吗?
2元
练拓展
思维培养
6小贝买6瓶这样的牛奶,一共花了多少元?
今日牛奶优患
买5赠1
2元
♪29
小学数学二年级上册
第3课时课间活动
⊙)练基础
知识巩固
①看谁算得又快又准。
27=
8×5=
2×6=
5×7=
4×2=
5×5=
5×4=
3×2=
3×5=
5×2=
5×9=
8×2=
2在里填上“>”“<”或“=”
7×215
5×8236
5×66X5
2X22+2
3×510
2X9115×2295+5
2×84X5
③看图解决问题。
复复烫复复
者高动
复最复复更
复象复最最
斋奇奇动动0
666
(1)一共有多少颗樱桃?
(2)一共有多少个菠萝?
☐×■=☐(
(3)“3×5”可以解决的问题是:
4小丽买1本笔记本和6个削笔刀,她应付多少钱?
笔记本削笔刀
8元
2元
练拓展
思维培养
5
(探究题)想一想,填一填。
留感绿复
30)
第五单元
第④课时需要几个轮子
©练基础
知识巩固
①连一连。
3×7
4×3
3×8
3×4
8×3
7×3
三四十二
三七二十一
三八二十四
2看谁算得又快又准。
3×9=
3×1=
3×3=
6×3=
3×2=
5×3=
9×3=
5×7=
③找规律,填一填。
(1)6,9,12,(
),(
)。
(2)40,35,30,(
),()。
④看图列式计算。
等警警w零
(2)
5这段《三字经》一共有多少个汉字?
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
2
●练拓展
思维培养
⑥丽丽每上一层楼需要走3米。她从1楼回家要走多少米?
我家在5楼
丽丽
31
小学数学二年级上册
第⑤课时小熊请客
⊙)练基础
》
知识巩固
①5只有(
)条腿;4只起有(
)条腿。
2看图列式计算,并写出口诀。
(1)买9罐果汁需要多少钱?
(2)6只小狗有多少条腿?
一罐4元。
帮我数一数。
乘法口诀:
乘法口诀:
③看图填一填,算一算。
(1)▣有(
)个。
(2)八有(
)个。
4汉字“木”的笔画是4画。
(1)汉字“森”的笔画是几画?
(2)有个小朋友姓“李”名“森”,
他的姓名的笔画一共是几画?
5(1)数一数合中有(
)个大三角形,(
)个小三角形。
(2)算一算合合合合中三角形的总个数。
●练拓展
3
思维培养
⑥一根绳子对折两次,每小段长6米。这根绳子原来长多少米?
32)D
第五单元
第6课时回家路上
⊙练基础
知识巩固
①(1)一共有几条小鱼?
(2)一共有几根木棍?
世口口世
☐○☐=(
□○☐=☐
)
2
(开放题)
笔记本
削笔刀
闹钟
文具盒
2元
4元
6元
9元
(1)买4个文具盒需要多少元?
(2)算式2×6=12可以解决什么问题?
(3)请你再提出一个用乘法解决的数学问题,并尝试解答。
3
①有4盒铅笔
②有2盒水彩笔
③每盒6支
④一盒6支,一盒4支⑤其中3盒每盒5支,还有一盒8支
选择信息
提出问题
列式计算
)和(
)和(
○练拓展
思维培养
④老师带领同学们去划船,租了7条船,正好坐满。如果每条船上都
坐1位老师,那么学生一共有多少人?
限乘4人
♪33
小学数学二年级上册
重难点专项练习(三)
重难点清单
重点1熟练运用2~5的乘法口诀进行计算。
难点1
提取数学信息解决实际问题。
重点2运用乘法口诀解决简单的问题。
滩点2灵活运用乘法口决解决问题
①
(重点)看图列乘法算式,并写出口诀。
(1)一共有几个桃子?
(2)一共有几根手指?
乘法口诀:
乘法口诀:
2(重点1)看谁算得又快又准。
4×4=
2×9