内容正文:
第
五
单
元
1麻雀
日明传号.质容,亨7
⊙练基础
积累与运用
根据语境,看拼音写词语。
为了bǎohù(
)从niao chao(
)里掉下来的nian yòu
)的孩子,老麻雀打算与shen qu pang dà(
)的猎狗
进行殊死b6dòu(
)。
日选择题。
1.下列词语中加点字读音有误的是哪一项?(
A.嗅觉(xiù)
B.嘶哑(s)
C.拯救(zhěn)
D.无可奈何(nài)
2.下列词语书写有误的是哪一项?(
A.发呆
B.牙齿
C.淹护
D.力量
3.下列词语搭配有误的是哪一项?(
)
A.嘶哑的牙齿B.猛烈地摇撼
C.绝望地尖叫
D.嫩黄的嘴角
4.根据课文内容,下列说法有误的是哪一项?(
A.课文赞扬了母爱的无私、伟大。
B.本文的作者是俄国著名作家屠格涅夫。
C.“我”唤回猎狗,是因为“我”怕老麻雀吓到“我”的猎狗,体现出“我”对“我”
的猎狗的关爱。
D.课文写了“我”打猎路上遇到的一件小事。起因是猎狗发现一只从巢里掉
下来的小麻雀,经过是老麻雀用身躯掩护小麻雀,结果是猎狗退缩离去。
目作者在写老麻雀拯救小麻雀时,从多个角度进行了描写。请根据提示,填写
下面的表格。
作者看到的
作者听到的
作者想到的
老麻雀
飞、落、挖掌羽毛、浑身发抖
可能没料到老麻雀有这么大的
猎狗
勇气
◆P69
用小学语文四年级【上册
四梳理课文内容填空,并完成“我发现”。
⊙我发现:这篇文章是按
的顺序把事情写清楚的。
●。练拓展
阅读力测评
五阅读下面的文章,按要求作答。
牛的母爱
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的
沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从
很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依赖这三斤
珍贵的水。
人缺水不行,牲畜一样。渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨
厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车
必经的公路。终于,运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力,迅速地
冲上公路,军车一个紧急刹车停了下来。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶
员呵斥驱赶,也不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的
战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的
甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨
嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁
了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外
悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士
说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半
盆水一正好3斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天
长哗,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱
地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的
70
第五单元
眼睛。默默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静
无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
1.牛的主人残忍地抽打那头瘦骨鳞峋的老牛的原因是什么?()
A.这头老牛太瘦了,还好吃懒做。
B.牛主人不喜欢这头倔强的老牛。
C.自家的牲畜拦路索水,还造成堵车,牛主人很生气。
D.像这样倔强的家伙,要给它点颜色看看,它才会听话。
2.下列对文中第4自然段画线句子的理解,正确的是哪一项?()
A.画线句是对老牛的外貌和动作的描写,从中感受到老牛非常慈爱。
B.画线句是对小牛的神态和动作描写,从中感受到小牛对老牛深深的爱。
C.画线句是对老牛神态、动作的描写,从中感受到了老牛对小牛深深的爱。
D.画线句通过对老牛和小牛的神态、动作描写,从中感受到老牛和小牛的
母子情深。
3.梳理文章内容,写出事情发展的起因、经过、结果。
起因:
经过:
结果:
4.(创意表达)看到老牛和小牛慢慢离去的背影,你会想到什么?
素养提升
(新角度)假如你是这张照片的拍摄者,请你把拍摄时看到的、听到
的、想到的写下来。
D71
小学语文四年级「上册
1)
爬天都峰
上到6军4.学M字
○练基础
积累与运用
日看拼音,写词语。
shi
chan dǒu
pan pa
hou zi
bian zi
日选择题。
1.下列词语中,加点字的读音有误的是哪一项?(
A.天都峰(do)
B.铁链(Iiàn)
C.相片(xiàng)
D.鲫鱼(j)
2.下列词语书写正确的是哪一项?(
A.纪念
B.云采
C.年纪
D.剧然
3.设想一下,“我”登上天都峰后,如果用诗句表达此时此刻的感受,最适合的
是哪一项?()
A.千山鸟飞绝