第三单元-2023-2024学年小学四年级上册语文【训练达人】（福建）

第 单 元 古诗三首 出到早注，年生字 勺练基础 积累与运用 日根据语境，看拼音写字词。 rimù( )时分，一轮红阳镶嵌在Iúshan( )连绵的群 feng( )之间，看到这一美景，爸爸忍不住yin( )诵起诗句来。 日选择题。 1.下列词语中加点字的读音有误的是哪一项？( A.逊色(sùn) B.缘故(yudn) C.风骚(sāo) D.认输(shu) 2.下列诗句中，加点字词解释正确的是哪一项？( A.半江瑟瑟半江红（发抖） B.只缘身在此山中（缘分） C.梅须逊雪三分白（不及） D.骚人阁笔费评章（打扰人） 3.下列词语中的“题”与“题西林壁”中的“题”意思相同的是哪一项？() A.话题 B.题诗 C.试题 D.练习题 练拓展 阅读力测评 目阅读下面的古诗，按要求作答。 雨过山村 [唐]王建 雨里鸡鸣一两家， 竹溪①村路板桥斜。 妇姑相唤⑦浴蚕④去， 闲着中庭⑤栀子花。 【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：这里指婆媳二人，亦说为姑嫂二人 ③相唤：互相呼唤。④浴蚕：古时用盐水选蚕种。一般在春季。⑤中庭：院子里。 【译文】见答案详析第6页。 36D 第三单元 1.下列景物在诗的前两句都出现的是哪一项？() A.雨、翠竹、小溪 B.雨、翠竹、蚕 C.小溪、板桥、栀子花 D.小溪、村路、栀子花 2.诗歌中的哪一句最能直接体现农忙气氛？() A.雨里鸡鸣一两家。 B.竹溪村路板桥斜。 C.妇姑相唤浴蚕去。 D.闲着中庭栀子花。 3.下列对这首诗歌理解正确的是哪一项？() A.“雨里鸡鸣一两家”主要体现了山村的人家养的鸡很少。 B.从“板桥斜”可以看出诗人认为山村路窄桥斜不好走。 C.诗人不仅描绘了山村景色，还描写了劳动人民的生活。 D.庭中的栀子花无人欣赏，是因为村民们不喜欢栀子花。 4.(创意表达)想象“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的景象，用自己的话 说一说。 素养提升 吟诵古诗，活学活用。 1.黄山绵延数百里，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说： 2.深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露珠像珍珠一样晶莹光亮， 弯弯的月亮像弓一样，不禁想起了白居易的诗句：“ 3.小明家窗前的梅花开了，梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯 服输。小明难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量，这就如宋代卢 钺所说：“ p37 小学语文四年级「上册 爬山虎的脚 料辉可明酒.季2中 练基础 积累与运用 根据语境，看拼音写字词。 qiao( ),爬山hǔ( )zhàn( )了一大片地方，jun yun )地铺在墙上，jing( )上的叶子是nenlǜ( )的，没有 chong die )起来的，看不到一点儿kòngxi( ),也没有 kuwěi( )的。 日选择题。 1.下列词语中加点字的读音有误的是哪一项？() A.蜗牛(wo) B.弯曲(qǔ) C.叶柄(bing) D.歌曲(qǔ) 2.下列词语书写有误的是哪一项？( ) A.操场 B.痕记 C.牢固 D.触角 3.结合“舒”字在字典中的意思，给下列加点字选择正确的解释。（填序号） (1)伴着舒缓的钢琴曲，我渐渐入梦。( 舒：①展开，伸展： (2)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。( ②缓慢，从容； (3)听到老师念我的名字时，我长舒了一口气。( ③轻松愉快。 目品读句子，完成练习。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎 的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 1.观察右图，结合语句可知，此时爬山虎所处的状态是（触着墙 没触着墙)（画“√”），请你用“ ”在句中画出判断的理由。 2.照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整，感受作者连续细致的观察。 脚触着墙 细丝 小圆片 嫩茎 细丝 38P 第三单元 四小练笔。 本文中，作者观察爬山虎是那样细致入微，由满墙的叶子写到如蛟龙爪 子的脚，是按照由远及近的顺序观察的。请你选一种植物，按照一定顺序仔 细观察，写一写它的特点。 练拓展 阅读力测评 国阅读下面的文章，按要求作答。 紫罗兰 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。 紫罗兰的叶子真奇怪。别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而 且颜色是那样深，那样浓。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘 曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉 石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊， 就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高， 有的矮，有的弯，有的直。你瞧，那几根花蕊正围着一个圆圈做游戏呢，它 们玩得多开心要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻 孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠