主观题：观点评述类3

精细管理 激情教育 高效课堂 新疆鸿德实验学校 主讲人：徐志远 高效 务实 精心 严谨 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 高考历史主观题得分技巧 观点评述类（1） 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 1、阅读材料，完成下列问题。 材料一： 纵观整个中国古代与近代社会，政府运转一直是两大中枢点，一是中央权力，二是君主权力，言之，即地方权力归与中央，中央权力归君主。这一政治结构的设计师是战国时期的韩非，韩非认为国家权力的运行与管理的实现，应当做到“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”。 ——摘编自齐涛《集权与专制下的政府职能》 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 材料二; 伏尔泰对古代中国政府的行政机制大加赞扬，认为比之印度、波斯和土耳其的政治统治形式，中国要幸运的多。在这里，一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。在中国，这些衙门就是治理一切的机构。六部属于帝国各官府之首，六部之下有44个常设在北京的下属机构，每个省每个城市的官员都由一个辅佐的衙门。因此，在伏尔泰看来，人类肯想象不出比中国的政治形式更好的政府。 ——摘编自伏尔泰《风俗论》 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 问： （1）根据材料一并结合所学知识，围绕“两大中枢点”，分别指出西汉、唐朝政府运转的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，评析伏尔泰的观点。（要求：对材料中的观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确，史论结合。） 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 答案： （1）特点：汉承秦制，地方郡国并行，导致王国问题，汉武帝采取推恩令、设置刺史等措施，加强中央集权；设立中朝，削弱相权，加强皇权；“罢黜百家，独尊儒术”，以思想统一维护整治统一。 唐朝实行三省六部制，用分化相权的办法加强皇权；实行科举制，使官员选拔权力集中于中央，并规范化制度化；节度使权力过大，导致藩镇割据，削弱了中央集权。 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 答案： 示例一：赞同伏尔泰的观点。伏尔泰出于发对天天主教会和等级制度的政治目的，对中国的行政机构大加赞扬。中国古代的专制主义中央集权制适应了农耕时代中国政治的需要，能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的政治建设，有利于维护国家统一和政治稳定。 示例二：反对伏尔泰的观点。伏尔塔仅看到了中国古代政治中的合理部分，而没有认识到其局限。该制度使君主专制独裁，易导致暴政和腐败，不利于调动地方的积极性；文化专制，束缚人们思想，阻碍社会进步。 示例三：示例一、示例二的结合。 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 高考历史主观题得分技巧 观点评述类（2） 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 2、阅读材料，回答下列问题。 材料一 从战国到汉代是中国医学史上的第一次高峰，以伤寒、杂病和外科为代表的临床医学达到了前所未有的水平，凡举中国医学的基本理论、诊断方法、治疗法则等，在医药典籍中都有了明确具体的论述。隋唐是中国医学发展史上第二次高峰，唐代“太医署”是世界最早的医学校，唐朝成为东亚药的中心。 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 宋朝产生了世界上最早的法医学著作《洗冤集录》，有记载的名医多达数十位，民族医学奋起为中国传统医学注入了新活力。明代中国早于西方发明了预防天花的种痘技术，清朝时中医已形成了一个系统的辩证体系。 ——摘编自长存库《中国医学史》、李经纬《中国易学通史》 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 材料二 在黑死病肆虐时，大约有1/4到1/3欧洲人口死于这场灾难，一些人由对宗教信仰的怀疑而发展为社会不平等制度的痛恨和反抗，以及对自己人生的深入思考，15至17世纪，人们在抗击黑死病时所采取的一些卫生措施，在客观上促进了欧洲城市公共卫生事业的发展，西医逐渐发展起来。鸦片战争以后，自已大规模传入我国，中西医争论逐渐兴起，前期争医术为主，后期争医政（人员、经费、地位）为主。 新疆鸿德实验学校 正视现实 脚踏实地 追求卓越 奋斗不息 一些人士批评中医不清人体结构，管理松散，肯定西医考试录取医生，精于解剖。李鸿章认为中医方法论不同，医药有别，希望“学者合中西之说而会其通”。19世纪末《中西医粹》、《中西骨骼辩证》、《中西汇参铜人图说》等著述相继刊出，1910年中西医学研究会成立