专项三 语法运用 非连续性文本阅读-【冲刺吧期末】2022-2023学年八年级下册语文

1 2 专项三 语法运用 3 依据辽宁统考方向新增题型，依托句子、语段，以选择题形式考查当前年级所学语法知识。 1.下列各项分析正确的一项是( )。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕 拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定 感悟失败、体会失败、接受失败。我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失 败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首タ阳时，我学会了坚定。 A.“我”是代词，“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语 B.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句的谓语成分 C.“这些失败就像我生命里的落花”一句运用了比喻的修辞手法 D.画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 [解析] （A项“接受失败”是动宾短语。B项“伴随着成功”充当此句的状语，此句的谓语是“出现”。D项“感悟失败、体会失败、接受失败”犯了语序不当和语义重复两种错误，应删去“体会失败”，改为“接受失败、感悟失败”） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 2.下列各项分析正确的一项是( )。 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人们的阅读行为也随之发生了 革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统 阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。 之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。 A.“部分”和“变化”是名词，“爆炸性信息”“精神运动”两个短语的结构不同 B.“人们的阅读行为也随之发生了革命性的变化”，这个句子的主语是“人们” C.“之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动”一句有语病，修改方法是：删去“是因为” D.“有重量的”是形容词 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 [解析] （A项“爆炸性信息”“精神运动”都是偏正短语，二者的短语结构相同。B项这个句子的主语是“阅读行为”。C项句子没有语病） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 3.下列各项分析正确的一项是( )。 在中国，“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文 化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现 艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《榕树水牛》墨色淋漓，意 境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们 的匠心独运。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 A.“这些”是代词，“彰显”是动词，“最”是形容词 B.“墨色淋漓”和“意境深远”都是偏正短语 C.“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作”一句中，“中国美术馆”充当主语 D.画线句子有语病，修改方法是：把“无不”删掉 [解析] （A项“最”是表示程度的副词。B项“墨色淋漓”和“意境深远”都是主谓短语。D项画线句子成分赘余，应删去“近”或“余”） √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4.下列各项分析正确的一项是( )。 仲夏的雨，来去匆匆，像一个盛满清水的盆，突然被打翻，天空泻下银珠万粒。 在一瞬间，模糊了绿树浓荫，压低了荷田万顷。夏到此时，像一个爱大哭也爱大笑 的孩子，火辣地、认真地拥抱着世间，在最好的时光里诠释了成长的意义。 A.“模糊”是动词，“认真”是形容词，“成长”是名词 B.“仲夏的雨”是偏正短语，“来去匆匆”是主谓短语 C.“夏到此时，像一个爱大哭也爱大笑的孩子，火辣地、认真地拥抱着世间”一句中，“像”充当谓语 D.画线句子有语病，修改方法是：把“的意义”删掉 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 [解析] （A项“认真”是副词。C项句子中充当谓语的是“拥抱”。D项画线句子没有语病） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 5.下列各项分析有误的一项是( )。 执笔青春，书写梦想。在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑，拥抱明 天。万绿丛中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，不但美丽了湖边的风景，还诗 意了学子生命拔节的日子。盛夏的一缕阳光，亦洒满岁月的故事，镌刻进岁月的年 轮，激荡起童话般的记忆。六月，带着缤纷的色彩飘落在我们身边。这，就是人间 最绚烂的六月天。 A.“我们”是代词，“诗意”是动词，“一缕”是数量词 B.“书写梦想”是动宾短语，“奋力奔跑”是偏正短语，“荷花初绽”是主谓短语 C.“这，就是人间最绚烂的六月天。”这个句子中的“人间”做宾语 D.“六月