专项六 课内文言文基础练习-【冲刺吧期末】2022-2023学年八年级下册语文

1 2 专项六 课内文言文基础练习 3 解释词语 翻译句子 课文理解 4 解释词语 1.北冥有鱼 冥：___________ 同“溟”，海 2.怒而飞 怒：__________________________ 振奋，这里指用力鼓动翅膀 3.其翼若垂天之云 垂：______ 悬挂 4.海运则将徙于南冥 海运：__________ 海水运动 5.志怪者也 志：______ 记载 6.水击三千里 击：______ 拍打 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 7.抟扶摇而上者九万里 抟： __________扶摇：______ 盘旋飞翔 旋风 8.去以六月息者也 息：________________ 气息，这里指风 9.野马也 野马：__________________________ 山野中的雾气，奔腾如野马 10.其远而无所至极邪 其：__________ 表示选择 11.其视下也 其：________ 代大鹏 12.亦若是则已矣 是：______ 这样 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 翻译句子 1.怒而飞，其翼若垂天之云。 [答案] 当大鹏用力鼓动翅膀飞翔的时候，它的展开的双翅就像悬挂在天空的云。 2.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 [答案] 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 3.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ [答案] 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 目录导航 1 2 3 7 课文理解 1.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？ [答案] 作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、擅借长风的形象。 2.短文借鲲鹏的寓言说明了什么道理？ [答案] 任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。 庄子与惠子游于濠梁之上 目录导航 1 2 8 $ 1 2 专项六 课内文言文基础练习 3 解释词语 翻译句子 课文理解 4 解释词语 1.选贤与能 与：_______ 同“举” 2.讲信修睦 修：______ 培养 3.故人不独亲其亲 亲： ______________________亲：______ 用作动词，以……为亲 父母 4.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 者：__________ ……的人 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 5.男有分 分：____________ 职分，职守 6.女有归 归：__________ 女子出嫁 7.盗窃乱贼而不作 乱贼：__________ 作：______ 作乱害人 兴起 8.故外户而不闭 外户：________________ 从外面把门带上 9.是谓大同 谓：______ 叫作 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 翻译句子 1.大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 [答案] 在大道施行的时候，天下是公共的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。 2.故人不独亲其亲，不独子其子…… [答案] 所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 3.货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 [答案] 财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有；力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。 目录导航 1 2 3 7 课文理解 1.根据对课文的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。 [答案] 示例：古代的理想社会要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“夜不闭户”。作为中学生我们应从自身做起，树立“天下为公”的理想，提高自己的文化素质、道德水平，争做有文化、有良知、有社会责任感的人。 2.课文表达了作者怎样的思想感情？ [答案] 表达了作者对人人安居乐业、天下和平的社会的向往。 目录导航 1 2 8 $ 1 2 专项六 课内文言文基础练习 3 解释词语 翻译句子 课文理解 4 解释词语 1.心乐之 乐： ________________之：____________________ 对……感到高兴 代词，代指这种景色 2.水尤清冽 尤：______ 格外 3.为坻 为：______ 成为 4.蒙络摇缀 络：______ 缠绕 5.潭中鱼可百许头 可：______ 许：__________ 大约 表示约数 6.皆若空游无所依 若：______ 好像 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5 7.日光下澈 澈：______ 穿透 8.影布石上 布：____________ 散布，分布 9.佁然