期末作文复习和考题预测（课件）2022-2023学年三年级语文下册（统编版）

期末作文复习和考题预测 统编人教版教材 三年级下册 01 1-8单元作文回顾 02 期末作文预测 写作技巧：审题、思维导图、开头、中间、结尾 03 优秀范文赏析 亮点分析，名师点评 04 课后作业布置 按要求完成习作 目录 CONTENTS 1-8单元作文复习，举例 1-8单元作文回顾 作文复习：写作指导 作文开头、中间、结尾写法举例。. 第一单元作文回顾 第一单元作文：我的植物朋友 1. 这是一篇写植物的作文，属于状物作文。 2. 写之前准备一个植物的记录卡。写的时候参考一下记录卡。调动感官，写一写花的样子、颜色、香味，微风中、阳光下，雨中的不同情态。 第一单元作文回顾 第一单元作文：我的植物朋友 3. 开头方法一： 开门见山+点题 举例：要说我的植物朋友啊，当然就是向日葵了。 3. 开头方法二： 揭示谜底+点题 举例：高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。要说它是谁——我的植物朋友向日葵。 第一单元作文回顾 第一单元作文：我的植物朋友 4. 中间：介绍向日葵的样子、气味、果实、它给你的陪伴（为什么是你的朋友呢？）等等方面。 举例： 开花后的向日葵，茎是绿色的，它粗壮挺拔，叶子又肥又大，像一把大蒲扇。花儿凋谢后，它大圆盘似的花盘里开始结出密密麻麻的葵花籽来。它们紧紧相挨，像是最亲密的兄弟姐妹。 第一单元作文回顾 第一单元作文：我的植物朋友 5. 结尾方法一：表达对向日葵的喜爱和赞美之情。 举例： 向日葵，你像阳光一样灿烂，像春天一样明媚。向日葵，我爱你，我赞美你 5. 结尾方法方法二：疑问式结尾，与读者互动。 举例：我的植物朋友是美丽的向日葵，你的呢？ 第二单元作文回顾 第二单元：看图话，写一写 写作指导： 1. 这是一篇看图写话，图中画的是小朋友们在放风筝。 2. 仔细观察，推测时间、地点。 3. 他们放风筝的动作是怎样的？心情是什么样子的？可能说了哪些话，心里是怎么想的？都写一写。 第二单元作文回顾 第二单元作文：看图话 写一写 4. 开头方法一： 开门见山+点题 举例：一个阳光明媚的星期天，小朋友们来到草地上放风筝。 4. 开头方法二： 引用诗歌法 举例：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，小朋友们一起来到草地上放放风筝。 第二单元作文回顾 第二单元作文：看图话 写一写 5. 中间：写一写小朋友们放风筝的过程。他们是怎么样把风筝放上天空的？这个过程当中，他们做了什么？说了什么？想了什么？心情怎样？都写一写。 举例： 风筝缓缓地飞上天空，几个小朋友高兴得连连拍手，还不停地说着：“飞高点儿，飞高点儿！” 第二单元作文回顾 第二单元作文：看图话 写一写 6. 结尾方法一： 描写心情法 举例：看着风筝缓缓地飞上天空， 大家的心里开心极了！ 6. 结尾方法二： 揭示道理法 举例：做任何事情，只要掌握了正确的方法，就可以成功。 第三单元作文回顾 第三单元：中华传统节日 写作指导： 1. 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。 2. 传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等。 3. 选择熟悉的节日来写。 第三单元作文回顾 第三单元作文：传统节日 4. 开头方法一： 对比法开头 举例：有人喜欢春节，有人喜欢元宵节，而我最喜欢的就是中秋节了。 4. 开头方法二： 引用诗歌法 举例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。每当我读到这首诗的时候，总是会想起我们家过春节时的热闹景象。 第三单元作文回顾 第三单元作文：传统节日 5. 中间：写一写这个节日的传说，这个节日的风俗，你们家是怎么过这个节日的，节日的气氛是怎样的。 举例： 中秋节也叫团圆节，夜晚，天空万里无云，皎洁的月光洒满大地。这天晚上，一家人坐在一起说说笑笑，真热闹啊！ 第三单元作文回顾 第三单元作文：传统节日 6. 结尾方法一： 总结全文+描写心情法 举例：这真是一个愉快的中秋节啊！我爱这热闹团圆的节日。 6. 结尾方法二： 揭示道理法 举例：家人团聚是最美好的事情，有空，常回家看看，是一件无比幸福的事情。 第四单元作文回顾 第四单元：我做了一项小实验 写作指导： 1. 向大家介绍一个你做过的实验。 2. 做实验的过程中记录好实验准备、实验过程（分步骤写）、实验结果。 3. 用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式。 第四单元作文回顾 第四单元作文：我做了一项小实验 4. 开头方法一： 比喻法开头 举例：科学的世界就像是一本有趣的大书，每一页都藏着一些有趣的事情。上个星期，我们做了一个实验。 4. 开头方法二： 开门见山式开头 举例：上个星期的科学课，老师带我们做了一个