内容正文:
1 光的折射
[学业要求与核心素养]
物理观念
科学思维
1.理解光的折射定律,并能用来解释和计算有关问题。
2.理解折射率的定义及其与光速的关系,并能用来进行有关计算。
测定玻璃的折射率。
一、折射定律
阅读教材,并回答:
1.初中我们已初步学过光的折射,请问教材图4.12中哪个是入射角?哪个是折射角?
答案 θ1是入射角,θ2是折射角。
2.初中定性分析了折射角与入射角的大小关系,人类对入射角和折射角的数据分析出什么结论?
答案 入射角θ1的正弦与折射角θ2的正弦之比是一个常数。
[概念·规律]
1.光的折射现象
光从第1种介质射到该介质与第2种介质的分界面时,一部分光__进入__第2种介质的现象,称为光的折射现象。
2.折射定律(如图所示)
折射光线与入射光线、法线处在__同一__平面内,折射光线与入射光线分别位于__法线__的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成__正比__。即=n12(式中n12是比例常数)。
3.在光的折射现象中,光路是__可逆__的。
二、折射率
阅读教材,并回答:
1.折射定律中得出=n12,n12是一个常数,请问光从空气射入玻璃和水的n12相等吗?
答 不相等。
2.因为空气对光的传播影响很小,可以将空气看成真空,这样n12可以记为n,n反映了什么?
答 n反映了介质对光的折射本领。n越大光线从空气或真空斜射入这种介质时偏折的角度越大。
3.有人说,当光从水射入空气发生折射时,入射角的正弦值与折射角的正弦值之比即为水的折射率。这种说法正确吗?
答 不对
[概念·规律]
1.定义
光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的__正弦__与折射角的__正弦__之比叫作这种介质的绝对折射率,简称折射率,即n= 。
2.折射率与光速的关系
某种介质的折射率,等于光在__真空__中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比,即n= 。
3.对折射率n的理解
由于c>v,故任何介质的折射率n都__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)1。
探究点一 折射定律
1.光的方向
光从一种介质进入另一种介质时,传播方向不一定变化,当光垂直界面入射时,传播方向就不发生变化。
2.光的传播速度
光从一种介质进入另一种介质时,传播速度一定发生变化,当光垂直界面入射时,光的传播方向虽然不变,但也属于折射,因为光传播的速度发生了变化。
3.入射角与折射角的大小关系
光从一种介质进入另一种介质时,折射角与入射角的大小关系不要一概而论,要视两种介质的折射率大小而定。当光从真空斜射入介质时,入射角大于折射角,当光从介质斜射入真空时,入射角小于折射角。
光线由空气进入半圆形玻璃砖,再由玻璃砖射入空气中。下面四幅光路图中,O点是半圆形玻璃砖的圆心,可能正确的是( )
[解析] 当光由空气沿半径方向射入半圆形玻璃砖时,传播方向不发生改变,但由玻璃射向空气时折射角应大于入射角,反射角和入射角相等,反射光线沿半径方向射出,所以A这种情况不可能发生,B是可能的,故A错误,B正确;光由空气射入半圆形玻璃砖时,折射角应小于入射角,
故C错误;光由空气垂直射入半圆形玻璃砖时,传播方向不发生改变,故D错误。
[答案] B
核心素养·思维升华
解决光的折射问题的方法
(1)根据题意准确、规范地画出光路图,确定好界面和法线。
(2)在光路图中找出入射角、反射角和折射角,利用几何关系确定光路图中的边、角关系,与折射定律n=中的各量准确对应。结合数学的三角函数的知识进行运算,必要时可利用光路可逆原理辅助解题。
1.一束光线从空气射向折射率为的玻璃内,在界面上的入射角为45°,下面四个光路图中,正确的是( )
解析 光由空气射向玻璃,一部分反射回空气,反射角等于入射角;一部分折射进入玻璃,因玻璃是光密介质,则折射角小于入射角,故B正确;故选B。
答案 B
探究点二 折射率
1.折射率n是反映介质光学性质的物理量,它的大小由介质本身和光的频率共同决定,与入射角、折射角的大小无关,与介质的密度没有必然联系。
2.折射率的计算
(1)n=,θ1为真空中的光线与法线的夹角,不一定为入射角;而θ2为介质中的光线与法线的夹角,也不一定为折射角。
(2)n=(c为光在真空中的传播速度,v为光在其他介质中的传播速度)。
如图,一艘帆船静止在湖面上,距水面4 m的湖底P点发出的激光束,从水面出射后恰好照射到帆船的竖直桅杆顶端,此时桅杆距P点的水平位移为7 m,该出射光束与竖直方向的夹角为53°(取sin 53°=0.8)。已知水的折射率为。
(1)求桅杆顶端高出水面的距离;
(2)若旱季时,湖面水位降低了0.8 m,为使激光仍能照射到桅杆顶端(出射方向保持不变),求此时桅杆距P点的水平位移。
[解析] (1)设光束从水面射出的点到桅杆的水平距离