内容正文:
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专项一 阅读材料题
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本书专项部分特设难度等级,便于学生由浅入深练习专项,更透彻;也可便于学生按照自己未掌握的题型、难度去高效练习专项。
一、与实数相关 /难度等级★★:1/
1.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 的小数部分我们不可
能全部写出来,于是小明用 来表示 的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是1,将这个数减去其整
数部分,差就是小数部分.
又例如: ,即 ,
的整数部分为2,小数部分为 .
(1) 的整数部分是___,小数部分是_________;
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<m></m>
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(2)如果 的小数部分为 , 的整数部分为 ,求 的值;
解: , .
, .
.
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(3)已知 ,其中 是整数,且 ,求 的相反数.
[答案] , .
.
,其中 是整数,且 ,
, .
.
的相反数是 .
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二、与平面直角坐标系相关 /难度等级★★:1/
1.在平面直角坐标系中,对于点 ,若点 的坐标为 ,则称
点 是点 的“ 级关联点”(其中 为常数,且 ).例如,点 的“2级关
联点”为 ,即 .
(1)若点 的坐标为 ,则它的“3级关联点”的坐标为_______;
<m></m>
(2)若点 的“5级关联点”的坐标为 ,求点 的坐标;
解:设点 的坐标为 .
根据题意,得 解得
点 的坐标为 .
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(3)若点 的“ 级关联点” 位于坐标轴上,求点 的坐标.
[答案] 根据题意,得点 的“ 级关联点”为 .
①当点 位于 轴上时,
.解得 .
. .
②当点 位于 轴上时,
.解得 .
.
综上所述,点 的坐标为 或 .
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三、与二元一次方程组相关 /难度等级★★:1/
1.善于思考的小聪在解方程组 时,发现方程①和②之间存在一定的
关系,他的解法如下:
将②变形为 .③
把①代入③,得 .解得 .
把 代入①,得 .解得 .
原方程组的解为
小聪的这种解法叫“整体换元”法,请用“整体换元”法解答下列问题:
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(1)解方程组 时,第一步:将方程②变形为_________________,
原方程组的解为_ ________;
<m></m> ;
<m></m>
(2)解方程组:
解:原方程组为
将②变形为 .③
把①代入③,得 .解得 .
把 代入①,得 .解得 .
原方程组的解为
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四、与不等式相关 /难度等级★★★:1/
1.阅读下列材料:解答“已知 ,且 , ,试确定 的取值范
围”有如下解法:
解: , , .
, .①
同理,得 .②
由 ,得 .
的取值范围是 .
请按照上述方法,完成下列问题:
已知关于 , 的方程组 的解都为正数.
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(1)求 的取值范围;
解:解这个方程组,得
根据题意,得 则原不等式组的解集为 .
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(2)已知 ,且 ,求 的取值范围;
[答案] , ,
.
.
, .①
同理,得 .②
由 ,得 .
的取值范围是 .
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(3)已知 ( 是大于0的常数),且 ,求 的最大值.(用
含 的代数式表示)
[答案] , .
, .
, .①
同理,得 .②
由 ,得 .
的最大值为 .
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