1.3两条直线的平行与垂直-【精讲精练】2023-2024学年高中数学选择性必修第一册苏教版(课件)

2023-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.3 两条直线的平行与垂直
类型 课件
知识点 直线与方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-08-02
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2023-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39487267.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 两条直线的平行与垂直 第1章 直线与方程 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 目 录 课前案 01 课堂案 02 课后案 03 CONTENTS 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 课前案 必备知识·自主学习 01 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 k1=k2且b1≠b2 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 k1k2=-1 l1⊥l2 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 课堂案 关键能力·互动探究 02 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第1章 直线与方程 数学·选择性必修 第一册(配SJ版) 1 学业标准 素养目标 1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件.(重点) 2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直.(重点) 3.能应用两条直线的平行或垂直解决实际问题.(难点) 1.通过对两条直线平行与垂直充要条件的推导,提升直观想象、逻辑推理的数学素养. 2.通过利用两条直线平行与垂直条件解决问题,提升数学运算的数学素养. [教材梳理] 导学1 两条直线平行的判定 平面几何中,两条直线平行,同位角相等.  在平面直角坐标中,若l1∥l2

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