表达（一）备考第2步 第6讲 仿用句式（word教参）-【正禾一本通】2024高考语文高三一轮总复习高效讲义（统编版,新教材新高考）

第6讲 仿用句式　 仿用句式，就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，其核心是句子内容和句式特点。仿用句式的常见题型主要有组合式仿写、命题(话题)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿写五种。 01/　仿用句式题的解题通法 无论哪种仿用句式题，仿写的方法基本是相通的。形神毕肖是仿写的最高境界。仿用句式要遵循两条原则：一是形式上的束缚性，即一定要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，即不能再重复原来的内容，要尽量“开拓境界”。 答题时，应遵循以下步骤： 一、准确审题，明确仿写要求 1．审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容主旨一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调。 2．审句式结构。仿用句式题大多要求句式一致，那就要看例句是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等句内关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且句子成分的位置也应一致。 3．审修辞手法。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法，这样才能做到修辞一致。 二、厘清思路，明确仿写步骤 1．定：确定对象。明确仿句的具体表述对象(主语或喻体等)。 2．仿：遣词仿写。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。 3．连：连缀组合。根据句式一致的要求，把以上内容连缀成与原文主旨一致的几句话。 三、通读验证，检验仿写效果 审视所写的句子，看它是否有语病，是否和例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。 02/仿用句式题的常见题型 题型1　组合式仿写 组合式仿写，题目除了给出例句，还给了考生答题所需要的语言材料，要求利用材料完成对示例的仿写。答题时，考生要认真分析例句的句式特点和思想内涵，弄清所给材料之间的组合关系；要严格按照例句的句式组织材料，使所写句子与例句形神高度统一。 【典例1】(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料：奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 [解题思路导引]　　　　 　　　　　　 　　 例句从“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河”这三个关键词中概括出“中国人民具有伟大的创造精神”。因此在仿写时必须找有相关性的三个词，并概括其共同点，即中国人民的某种精神品质。例句的句式结构为“××××(四字短语)、××××(四字短语)、××××××(六字短语)，中国人民具有伟大的××(两字词语)精神”。 [我的答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　奋斗、团结、梦想是中国人民的伟大精神，将表现内容一致的事实放在一起。奋斗精神对应的关键词是垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，团结精神对应的关键词是同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，梦想精神对应的关键词是开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴。理顺“表现”与“精神”的关系，注意要符合逻辑事理。根据句式整齐、连贯的原则，每组的前两个四字短语顺序可以互换。在此基础上，参照所给示例整合语句加以表述即可。 答案：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 【对点练】1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 示例：民族独立，人民解放，迎前景谋幸福，中国共产党具有伟大的开拓精神。 材料：进取　创新　担当 增繁荣创富强　求和平促发展　展和谐谋共赢 国家统一　生活美好　“一国两制”　社会稳定　改革开放　民族复兴 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：从示例来看，句子由几个分句组成：两个四字的主谓短