阅读（三）专题一 备考第3步 第4讲 翻译句子题（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考语文高三一轮总复习高效讲义（新教材新高考）

2024版·语文 关键能力·阅读﹙三﹚ 古代诗文阅读 “备水旱”，指防备水灾、旱灾，译文漏译了“旱”字；“仰”， 仰仗、依靠，这里误译为“信仰”。 薛讷(上书)说：“义仓的粮食本是用来防备水灾和旱灾的，怎么 可以断绝众人的依靠而偏私一家呢？” 就、奇、妻、资贿。 接近，根据语境可译为“跟随”；意动用法，以……为奇，对 ……感到惊奇；名词用作动词，嫁给；财货，这里指“嫁妆”。 鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲对他能守贫刻苦感 到惊奇，因此把女儿嫁给他，(少君出嫁时)陪送的嫁妆非常丰厚。 大人、奉承。 对父母叔伯等长辈的敬称，此处指“父亲”；古今异义词，侍奉。 我父亲因为您注重修养德行，保持节俭，所以让我服侍您。既 然侍奉了您，(我)只听从您的命令。 第一个“之”，第二个“之”，以。 动词，到；代词，指阳虎；连词，因此。 孔子到宋国去，匡简子正要杀阳虎，孔子长得很像阳虎，士兵 因此包围了孔子的房舍。 若、则。 连词，如果；连词，那么，就。 如果我的相貌像阳虎，那就不是我的罪过，这是天命呀！ 被动句、判断句。 在乡里居住(同住一个乡里)，竟不被人尊敬，这是我自己的德行修 养得还不够。(“见”“也”分别为被动句和判断句的标志) 被动句、省略句。 大家因为这个原因十分尊敬他，争着被他任用。(“争为用”，既是 被动句，又是省略句，“为”表被动，后面省略了宾语“之”) 十月、杨嗣昌、誓师、襄阳、蜀军。 十月初一，杨嗣昌在襄阳誓师，发布檄文命令蜀军接受他的指挥调 度。 捷春、重庆、秦良玉、张令、水寨观音岩、邵仲光。 正当这个时候，邵捷春率领两万疲弱士兵防守重庆，能依靠的只有 秦良玉、张令的部队。于是邵捷春就扼守水寨观音岩作为第一道关口，派 部将邵仲光驻防。 坐、削、谄、善。 薛凤鸣，是宝坻人，先前担任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉 众多奸佞之臣，尤其与钱宁交好。 素、悉。 状词牵连到宝坻县令周在，和薛凤鸣平时所仇视的几十个人，全部 逮捕交付司法衙门，薛凤鸣却能够被释放。 乎、夫。 到了今年，天灾流行，炎热招致旱灾。上天是想说什么呢？ 所、伏。 我实在是愚蠢浅陋，大致列举我看见的，恳请陛下采纳我无知的言 论，希望愚者千虑能有一得。 “狎”后省略宾语“他”(崔郾)，翻译时需补出。 崔郾，字广略，身材魁梧，相貌英俊，人们远望仰慕他，却不敢亲 近他。 “欺”后省略宾语“他”(崔郾)，翻译时需补出。 崔郾考中进士，补缺担任集贤校书郎，多次升迁后担任吏部员外 郎，下属不敢欺瞒他。 “亲挟格”省略了主语，翻译时需要补出，应该写成“(崔郾)亲挟 格”；“褒黜必当”中“褒黜”省略了宾语，翻译时需要补出，应该写成 “褒黜 (官员)必当”。 每次选拔官吏，他都亲自把握标准考查，褒扬贬黜官员一定得当， 无论出身贫寒还是居处僻远的人才都不会遗漏。 “殄灭于此”(状语后置句)。 张悌统率着精锐的部队，都是吴国的部众，在此地被我们消灭了， 吴国朝野无不震撼慑服。 “浑暗于事机”(状语后置句)；“必不我从”(宾语前置句)。 周浚认为这是条妙计，便派人禀告王浑。何恽说：“王浑在把握时机 方面昏聩糊涂，就想行事谨慎保全自己免于过失，一定不会同意我们的计策。” 长揖 文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入座，放言畅谈天下 大事，好像旁边没有人一样。 介胄之士、膝语、蛇行 那时胡宗宪统率着几个方面的兵将，威震东南一带，士兵们畏惧他 以至跪着说话，匍匐在地像蛇一样爬行，不敢抬头。 第4讲 翻译句子题　 文言文翻译题综合性强，涉及知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，是高考文言文阅读的重点和难点。翻译题考查的固然是全句翻译，但命题人常选择那些带有关键词语和重要语法现象的语句让考生翻译，并将其设为阅卷的采分点。 一、翻译句子的原则、要求 强化语境意识 语境分为内部语境(上下文)和外部语境(社会背景、知识积累、情理事理等)。文言语境主要是内部语境，它不仅能激活、锁定考生的文言知识积累，更在于：确定重要实词、虚词的含义，判定特殊句式(尤其是无标志的判断句、被动句)；推断疑难字词含义、省略的成分、代词的指代对象等；确保文意通顺，避免“见字生义”“刻意硬译”。 语境对翻译句子来说，至关重要。因此，考生必须强化语境意识，做到“字不离词，词不离句，句不离段(篇)”。 【对点练】1．翻译画线句，注意结合语境，译准加点字。 崔仲方，字不齐，博陵安平人也。父艰去职。未期，起为虢州刺史。上书论取陈之策，上览而大悦，转基州刺史，征入朝。仲方因面陈经略，上善之，赐以御袍袴，并杂彩五百段，进位开府而遣之。及大举伐陈，以仲方为行军总管，率兵与秦王会。及陈平，坐事免。未几，复位。后数